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遇見是一種美麗的緣分
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《遇見是一種美麗的緣分》中國當代作家王春雷寫的散文。

作品欣賞

遇見是一種美麗的緣分

不止一次地嘆服梅雨墨老師行雲流水、厚重灑脫的散文。

未曾想,明媚四月,醉美夏縣,有了一場美麗的遇見,親身感受到梅老師散文的美與溫暖。

一襲白衣寧願被江南的梅雨墨染,也不願被京城的塵埃所污染。高尚之人格,獨立之思想,文人風骨盡在其中。木土水生髮萬物,水利萬物而不爭。自以為老師的筆名,亦或是追求一份詩意和率真,殊不知蘊含了這麼多博大精深的人文思想和哲學思想。

「心如水,良知為水之源。」三字筆名,竟占有12點水,足見老師對「水」推崇有加。

擁有醫科、經濟管理和人力資源三個畢業證的梅雨墨老師,在文學道路上取得的成就卻令人敬仰。

明白了散文不再是「形散而神不散」。了解了散文的三大特點:題材廣泛,取材自由;行文自由,不受格式和框架限制;語言上要注重文采。散文可以寫真人真事,也可以虛構加工;可以取材工作和生活的全過程,也可以選取其中的一個場面、一個片段、一個鏡頭加以生髮和開掘。梅老師做的PPD文案分析淺顯易懂,老師教給的「乾貨」令我竊喜。

散文是文學的通行證。散文最大的技巧也許是沒有技巧。講完一件事分一段,哪怕只有一句話,因為其不相隸屬。不着痕跡地過渡,打通景與情的轉換。散文寫作要有現場感,不要寫成回憶式。而「回憶式」恰是作文的通病。「夾敘夾議」才是散文寫作的正確道路。

「學然後知不足,教然後知困。」作文教學中的困惑有了答案。

散文的真實在合理性和情感方面。《飛千年心依舊》的講解開闊了我的眼界。

「如果不是那次偶然的相遇,你怎麼會變成雪花一片,一直飄在我的天空,讓我分不清四季的顏色,就像在大雪紛飛的夜晚,分不清東南西北,就像是思念你的心,一直遊蕩,無枝可依。」一段溫情的話語成就了一段美好的姻緣。美好的文字能溫暖人的心扉。

「等到我頭髮白了,眼睛花了,再也寫不動文字的時候,就會在有雪的月下升上一堆爐火,把那些文字鋪展開來,讓滿臉皺紋、鬍鬚發白的我提着那盞古老的風燈,穿過風雪瀰漫的白樺林,深一腳、淺一腳地,顫顫巍巍地走向那裡,走向等待的你,一如往昔。」

情人節。老師,妻子。安徽,上海。一段話,兩個人,一生情。

「雪中,我想象着你——一個從亭閣里走出的女子,着一身翠綠的披風,在雪地里款款而行,走到一處紅梅盛開的梅樹旁,你輕輕、柔柔地折下一枝梅花,輕倚在你的胸口,然後抬頭、遠眺,濃濃的深閨情思就游移在了萬里長空,那是一種說不出的寂寞與美麗。」

美的元素折射了一種絕佳的情感,老師筆下的「踏雪尋梅」極具詩意。今天,理解了。

「言之不文,行之不遠。」文采的整齊美、錯落美、韻律美、意象美、意境美也不可或缺。散文的情節可以虛構,但情感絕對不可虛構。兩句半竟能寫完前世今生的故事,精緻典雅。「空曠的深邃」「蒼翠的厚重」,形容詞代名詞,守正創新,更是一種超越。

真正的好散文是「情、事、理」合而為一的。文章落筆要自己朗誦,反覆修改;通過意象反映情感;要讀好詩,讓語言有張力;問要問得力度,讓別人去想答案;要接受古典文學的滋養,要化用,儘量不要引用,要寫出自己的東西······

好的散文應具有美和溫暖兩個要素。溫情的文字可以溫暖讀者,讓讀者在欣賞文字的過程中獲得慰藉和享受。兩個半小時的講座,感受了梅雨墨老師散文的美與溫暖。「散文創作的最大意義在於感化民眾、教化蒼生,擔當民族的責任感和使命感」,應是老師奔波於全國,竭力呼告的初衷了。

因緣分,在夏縣遇見。因梅雨墨老師,散文更厚重而美麗[1]

作者簡介

王春雷,山西夏縣人。自由語文人,愛生活,愛語文,愛寫作。

參考資料