西地中心校冯营小学查看源代码讨论查看历史

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西地中心校冯营小学位于河北承德市承德县西地满族乡冯营村。学校加快师资队伍建设，培养一批高水平的学科带头人和教书育人专家，造就一支符合时代 要求、能发挥示范作用的骨干教师队伍。全面推进素质教育，发展学生个性特长，不断深化教育改革，在 加强学生德育和智育教育的同时，开展体、音、美特色教育，向高一级学校输送了大量合格新 生。

文明校园

各地文明办和教育部门要结合本地实际制定和完善创建工作推进计划，制定中小学校文明校 园评价细则；认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；制定创建工 作时间表和路线图，并于2015年底前报中央文明办和教育部。

构建和谐的关系，营造温馨的管理格局

建设温馨校园的核心是构建和谐的人际关系。学校规定，领导班子当好“三个表率”，为学校 发展带头领路。学习的表率，学校领导主动与教师多交流，可以更好地理解、把握学校的决策 、意图，更好地贯彻学校的工作思路。教师之间多交流，增进了解，相互借鉴，相互启发， 减少教师之间的工作冲突，避免工作疏漏。学校领导要做团结的表率，凝聚全校老师，同心同 德，共谋学校发展大计。学校领导要做进取的表率，要锐意进取，各项工作要有创一流的意 识。通过这些措施提离领导成员的诚信度，提高领导成员的亲和力，提高领导成员的感召力。 不断强化服务意识，讲贡献、求实效。坚持“以人为本，全面育人，依法治校，科研兴校”， 做到尊重每一个教师、关爱每一个教师、理解每一个教师、依靠每个教师、信任每一个教师 ，建立起了和谐的干群关系，从而激发教师工作的积极性，管理的主动性，教学的创新性。教 师对学生也像领导班子对教师这样，以平等的身份对待学生，关注课堂，关注细节，主动与 家长联系，构建了社会、学校、家庭、学生多方参与，齐抓共管的温馨的管理格局。开展多彩 的活动，营造温馨的氛围学校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展多彩的教育活动。

教学管理

各级各类学校是创建活动的主体，要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密 配合，全校师生共同参与的工作机制。要通过创建活动，进一步加强制度建设，强化学校内 部管理，建立长效工作机制。要针对师生的不同特点，组织师生广泛参与形式多样的创建活动 。要加强与地方有关部门的联系与沟通，及时主动地反映创建工作中存在的问题，积极争取 支持和配合。