求真百科欢迎当事人提供第一手真实资料,洗刷冤屈,终结网路霸凌。

莘县大张家镇马陵小学查看源代码讨论查看历史

事实揭露 揭密真相
跳转至: 导航搜索

来自 网络 的图片

莘县大张家镇马陵小学位于莘县最南端,与河南范县毗邻,南邻马陵纪念馆、东邻金堤河、西邻中原油田区,地处大张家镇内。 2010年搬入新校址,现有教学楼,综合楼各一栋,整体布局合理、校园环境优美。占地面积11502平方米,校舍建筑面积2816.4平方米,运动场地5561平方米。

学校概况

学校现有12个教学班,580余名学生,专任教师20名,其中高级教师4名。市县级优秀教师3人,市县级教学工作先进个人6人,市县级教学能手8人,马陵小学独树一帜,受到上级领导和群众高度赞扬。2012年荣获聊城大学试验基地,安全文明单位、教科研工作先进集体、治安安全学校、示范家长学校、廉政文化建设学校、绿色学校。2010年学校教育迎来了美好的春天。尽管学校办学条件不尽人意,教师生活条件如此的艰苦,但十几位教师却长年累月在教学园地中辛勤地耕耘,哺育了一批又一批新人。马陵学校以“敬业、进取、团结、创新”为校训。以“建设校园美、教学实、教改活、质量高的农村一流现代化小学”为办学目标,以师资队伍建设为依托,以德育工作为核心,以教育科研为先导,以课堂教学为主阵地,以兴趣小组为延伸,努力实施素质教育,凝成了一支团结协作、开拓进取的领导班子,造就了一支乐于奉献、业务精良的教师队伍,培养了一批素质好、能力强的优秀接班人。

校园文化

组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化[1]墙等载体,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、校报校刊的作用,拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设,打造学校对内对外宣传交流互动的网络平[2]

管理具体思路

我们管理的具体思路是:职责明确,考核严格、奖惩分明、激发活力,使管理形成了有效的监督机制,在师生中有较高威信。学校中层干部实行竞聘上岗,学校教职员工符合基本条件者均可参加竞聘,竞聘严格遵循“竞聘演讲、教职工测评、评委综合打分”的工作程序。目前,中层干部既有事业性、责任性,又有开拓性、创造性,职责明确,分工协作,管理有效。

教学特色

学校一直将队伍建设作为发展的重中之重,自上而下形成了了“教师发展中心——教师工作室(4个)——教师教研组(12个)”三级辐射的教师发展网络,打造了一支奋发向上、业务素质硬、科研能力强的教师队伍,多次承担国家级和省级课题,走出一条科研兴校、科研强校之路。

参考文献

  1. 校园文化建设的重要性和意义,豆丁网,2017-02-20
  2. 网络工程,中国教育在线