茶余饭后聊阅读(程银生)查看源代码讨论查看历史
《茶余饭后聊阅读》是中国当代作家程银生写的散文。
作品欣赏
茶余饭后聊阅读
记得我上小学二年级的时候，我就跟父母说，我想要有一双凉鞋。那年头，家里特别穷，温饱都成了每天全家犯愁的事，哪里还有钱去买凉鞋。父亲又不忍心彻底回绝我，无奈而又自言自语地呢喃：你又不会写信，要是能写一封信给你在上海工作的表爷，或许还真的能想得到一双凉鞋呢。
父亲只是随便说了说，我却把“给上海表爷写信要一双凉鞋”的事当真了。
于是，我拿起铅笔和纸，围绕着我要凉鞋的事，东倒西歪地写了几句话，按照父亲的提示填好信封，由父亲送到街上邮局寄给了上海的表爷。大概半个月左右，我收到了上海表爷的回信，信中讲他已经给我买了一双黄色的皮凉鞋，马上就会通过邮局寄给我。表爷在信中还鼓励我要好好学习，好好读书，将来成为对家庭对社会都有用的人！
初中学历的表爷，[[钢笔]书法漂亮，文字也很优美，情真意切，而且又慷慨相助，成了我顶礼膜拜的心中偶像！
几天后，我真的收到了从上海寄来的凉鞋。
我如愿以偿，喜悦之情在我幼小的心田流淌，我暗下决心：要好好念书，报答表爷，报答父母，要努力成为对家庭和社会都有用的人！
现在，我才终于明白，小时候这件看似不经意的事，却给我播下了阅读、写作和爱的种子，终生受益！
那时候，社会物力维艰，除了简单的几本课本外，所读课外书籍也很有限。我读二年级时，姐姐也在读五年级，班级是复式班，我跟姐姐在同一个教室，一门功课同一个老师授课。老师给二年级同学上课时，五年级同学就先自己看课文；老师给五年级同学上课时，二年级同学就自己温习教材。实际上，我是在听二、五两个年级的课。这种情形大概持续了两年时间，后来校舍增加了才有所改善。
我在小学所读的课外书少之又少。印象最深的是，班主任兼语文老师花了好几个课时，给我们声情并茂地解读了《一块银元的故事》，其中的许多情节深深地打动了我的心！此外，高玉宝的《我要读书》，大大增强了我的阅读兴趣和决心！《谁使我落得十指九残》这一篇，使我初步了解了资本家的险恶本质。
转眼一下，我就进了初中，姐姐也进了高中，课外阅读的环境也好了不少。课外阅读的书籍猛然增加了很多，结合课堂学习，我相继读到了《小兵张嘎》《闪闪的红星》《野火春风斗古城》《南海长城》《铁道游击队》《敌后武工队》《暴风骤雨》《西沙儿女》三部曲、《钢铁是怎样炼成的》等。
上高中后，因为要配合高考，课外阅读量相应减少，但我也适当阅读了相关四大古典名著如《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》等部分章节，也阅读了《聊斋志异》《儒林外史》等部分内容。
长期坚持并广泛阅读，不仅增加了知识量，也培养了自己更加浓石子的阅读兴趣。久而久之，慢慢地，阅读已经成为一种习惯，成为学习生活的一个重要组成部分，成为人生的一种常态。
阅读能够催生并促进写作。一代伟人毛泽东，从小就喜欢并酷爱阅读，并且勤于思考和写作。他从湖南第一师范毕业后，到了北大图书馆谋了一个管理员的差事，并借此机会潜心大量阅读。他在后来写的一篇雄文《中国社会各阶级的分析》，成为《毛泽东选集》第一卷的开篇之作。这是一篇研究社会、分析社会的最经典文章，现代当代社会学家都难以望其项背。
写作更能带动阅读。同样也是毛泽东，由于革命工作和写作的实际需要，他一生阅读的古今中外的各类书籍很多，据后来其身边工作人员统计，他在中南海菊香书屋阅读并收藏的图书约十万册。其中，就《资治通鉴》这本书足足读了十七遍。
可见，他老人家的一生，既是革命的一生，也是阅读的一生。
耕读文化是中国传统文化最重要表现形式。中国传统农耕文明延续几千年，。古人读书读到“头悬梁锥刺股”；因为家里穷向藏书人家借书而又要马上归还，发生了“谈迁抄书”；为了抓紧和节约利用时间，找到了“三上三余”的读书方法；为了在晚上能读到书，竟然“凿壁偷光”。
古人崇尚“读读读，书中自有黄金屋；读读读，书中自有颜如玉”，从追求名利的角度出发，闸述读书的重要性。后来，人们又提倡“读万卷书，行万里路”，强调读书与实践的关系。在书香桐城，人们至今仍然念念不忘“穷不离书，富不丢猪”，其中更加强调读书的重要性！
关于读书的好处，仁者见仁，智者见智。在我看来，读一本好书，就是在与高尚的人对话。
读书有广泛阅读和深入阅读之分。所谓广泛阅读，是从横向获取知识面讲的，所谓深入阅读，是从纵向获取知识的深度而言的。当代阅读，既要讲阅读的广度，又要求得阅读的深度，先“博”后“约”，“由博返约”。
我经历了曲折坎坷的阅读历程。经过小学、初中、高中的几个不同阅读阶段体验后，我又经历了漫长的“马拉松式阅读长跑”。先是到省城教授身边“靠班”阅读，后又到京城在院外蹭课“旁听”，后又经历了“读万卷书，行万里路”的游走式阅读，这其中的每次经历，都仿佛使我脱胎换骨，由知识量的不断增加，进而发生认识的质的飞跃和升华。
多年来，我广泛而又深入阅读了《现代社会学》《发展社会学》《社会研究方法》《社会学概论》《中国农村社会学》《文学通论》《新闻采访学》《哲学》《政治经济学》以及道学和佛学等内容，在《老子的帮助》和《庄子的享受》中，充分感悟到阅读的快和人生的美好！ 人生不如意处常有八、九，也正是这些不如意，才造就了真正意义的“如意人生”！老天爷总是吝啬的，她给了此，就不给予彼。她给你关上一扇窗，她必然也会给你打开另一扇窗。通过长期持久的阅读，就会渐渐体会到这个道理。
我通过持之以恒地不懈阅读与思考，对一些社会现象进行过深入分析和思考，得出了一些结论性的认识，获得了学界和政府的高度重视和釆纳。
一个肯于阅读和善于阅读的民族，才是一个有希望的民族！
由农耕文明所孕育的中华民族耕读文化已经进入了一个崭新时代！这是一个全民阅读的大好时代！星罗棋布的农家书屋和城市书店，为开启民智、激发社区活力，提供最为给力的有效载体。今天的全民阅读再也不必“头悬梁锥刺股”了，再也不要“凿壁偷光”了，再也不需“谈迁抄书”了，人们可以端坐在明亮的书屋和书店里，无忧无虑地尽情享受体面阅读的惬意时光。时尚的网上阅读，更能把延续几千年的古老的阅读方式“一网打尽”！
总之，“腹有诗书气自华”，一个勤于阅读并善于阅读的人，经过文化的浸润，一定会变得越来越有书卷气。不信，你也试试呗。[1]