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蘇州市景范中學校

蘇州市景范中學校校址原為北宋名相范仲淹創辦的義莊舊址。學校歷史悠久,如追溯到文正書院[元至正六年(公元1346年)]則距今已600餘年。學校幾經易名。1989年十月,值范仲淹誕辰一千周年之季,為弘揚范公「先天下之憂而憂後天下之樂而樂」的崇高精神,學校復名為景范中學。 中文名:蘇州市景范中學 簡 稱:景范 校 訓:先憂後樂 創辦時間:1989年10月 所屬地區:蘇州市 現任校長:沈宗健 知名校友:陳建軍,[[[高浩]],汪軍相關人物范仲淹

目錄

歷史沿革

學校歷史

學校本部為北宋名相范仲淹祖宅所在地。公元1049年范仲淹捐祖宅開辦「義莊」、設立「義學」。1346年,范氏後人以「義學」為本開辦「文正書院」。「文正書院」歷經宋、元、明、清四代,雖幾經損毀仍得以延續。1938年,唐言借「義莊」之地開辦「私立崇范中學」,「義莊」之地開啟新學之風。1945年,范氏後裔收回義莊自行辦學,定校名為「私立景范中學」。1956年,政府接辦學校,校名先後為「蘇州市五愛中學」 、「蘇州市第八初級中學」、「蘇州市第二十二中學」。1989年10月,值范仲淹誕辰一千周年之際,學校更名為「蘇州市景范中學」,藉此表達景仰范仲淹之情[1] 。 千年義莊文化薰陶和義學文脈滋養,為景范中學積澱了深厚的文化底蘊,學校因此擁有了辦學的渾厚底氣。

文正殿

現為「范仲淹史跡陳列館」。此建築為學校擁有千年歷史底蘊之象徵,初建於北宋年間,千百年來多次毀損,多次重建。文正殿以范公溢號名之,既道出大殿用途—范文正公事跡展覽,又表明學校「繼承先憂後樂精神,培育既文且正學子」之辦學理念。

先憂樓

現為計算機及信息中心,兼有美術展覽室、舞蹈房、會議室。《范氏家乘》顯示今先憂樓原址為「先憂閣」。今再用其名,表明學校對先賢范公「先憂後樂」精神敬仰和傳承之決心。

後樂樓

現為學校行政辦公樓。《范氏家乘)',顯示原址為「後樂堂」,今復用其名,一表對先賢范公「先憂後樂」精神之敬仰,二表學校領導師先賢為政風格之決心。

景范樓

現為學校主樓一一教學大樓,共有三層二十四間教室。以校名「景范」命名,表達學校辦學以學生為本,全體學生景仰先賢范仲淹之深意。

世濟樓

現為綜合樓,內有音樂室、多媒體室等據《范氏家乘》記載,「世濟樓」所在地附近有「世濟坊」一建築。今以「世濟」為名,表達學校立志為國培養經世濟時良才之遠大理想。

厚德樓

現為教師辦公樓。據《范氏家乘》記載,義莊內原有「忠厚樓」一建築,今借其「厚」與「德」相合,以激勵為師者「厚德載物培育英才」。

歲寒樓

現為學校圖書館,為原義莊「歲寒堂」舊址。今沿用其名,期望師生員工效歲寒三友,鑄高貴品格。

義澤樓

現為實驗樓。《范氏家乘》顯示義莊內有「義澤坊」一建築。今借「義澤」命名,表達景范中學深得「義莊文化」恩澤之意。

惠澤樓

現為學生髮展中心。學校感念先賢之德惠及子孫、澤被後代,故名。

芝草堂

現為報告廳。《范氏家乘》顯示原義莊內有「芝草靈」一橋。今報告廳內常有名家講學,借「芝草」一詞名報告廳,祈願師生員工入報告廳如入芝蘭之室,久而自芳。

學校特色

師資力量

學校現有32個班級,1450名學生。年齡為12—14周歲。 學校具有一支師德高、業務強的教師隊伍。現有教職工109人,其中特級教師1名,學科帶頭人5人,中學高級教師30名。 學校英語師資力量雄厚,教改特色顯著,已連續三年進行雙語實驗小班的探索。學校堅持內部管理體制改革,在園林化的校園環境、人性化的德育體系、主題化的課程教育、專業化的師資隊伍、人本化的學校管理等方面進行有效的探索,取得了顯著的辦學成就。在學科競賽、勞技製作、集郵、排球、少年軍校等方面取得了一定的成績,形成了自己的特色。 從上世紀八十年代起,景范就致力於課堂教學改革。近年來,學校以「主動適應每個孩子的成長需要」為宗旨,遵循「因材施教」,不斷研究輕負高效的教學策略,一直勇立全省教改潮頭。2008年初步形成了以「集體備課、互動課堂、學法指導」為內核的課堂教學「質量三寶」。 2009年,學校嘗試在起始年級實施數學、英語學科「分層走班教學」以更好地關注學生差異,發展每位學生優勢潛能。2013年學校加入全國C20慕課聯盟,成為全國首批「翻轉課堂」實驗學校,參與「翻轉課堂」教學探索。2015年學校開啟「書院式教學」實踐研究,以分層、分類、個別化為課程組織形式,將分層走班教學提檔升級。

景范少年系列

少年文明崗   始於2002年的「少年文明示範崗」活動是我們學校富有特色的一項社會實踐活動。又名「紅領巾一條街」,為了培養學生服務學校、服務街道、服務社會的整體觀念,我校的學生承擔起了學校所在地范莊前一條街的打掃清潔工作。 景范學子通過「少年文明崗」,在這條擁有古代文明的路上播散現代傳遞文明的種子。   少年金音社 少年金音社團成立於2006年,由社團成員獨立策劃、組織每月一次的廣場音樂會,陶冶學生的藝術情操,為學生提供展示自我的平台。「金音社團——廣場音樂會」就是深受學生追捧的娛樂活動之一。音樂會從策劃、排練、主持到演出,都由學生擔任主角,以此展示景范學子的興趣愛好、個性特長。 少年郵局 景范中學師生開展集郵活動至今已有30多年歷史。在蘇州市郵政局的關心支持下2002年在景范成立了全省第一家少年郵局。作為「全國青少年集郵活動示範基地」,多年來少年郵局積極參與省市各項大型集郵活動、青少年集郵夏令營,舉辦師生集郵展覽,多次開展義賣捐款活動。在全國青少年生肖郵票設計大賽中,景范師生也表現突出。 少年軍校 學生擔負振興祖國和民族的重任,需要「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的情懷,蘇州市景范中學的少年軍校這一活動形式,就是以范仲淹的愛國愛民 「先憂後樂」這一思想與培養學生人文素養的教育理念結合起來,把學校素質教育、綜合實踐從校內向校外的延伸。少年軍校面向社會,是學校充分挖掘社會資源而為學生搭建的鍛煉平台,讓學生在實踐中進行學習、體驗和弘揚先憂後樂的校園精神。少年軍校的實踐活動,拓寬了學生的視野。

未來目標

新時期,景范中學正朝着新的願景紮實邁進: 建設「立足文化、弘揚傳統、面向未來」的現代書院; 發展「學人致范、學問致精、學力致遠」的現代教師; 培養「有擔當、勤學問、能達用」的現代公民。

辦學理念

多年來,景范人秉承「先憂後樂」校訓,以「繼承先憂後樂精神,培育既文且正學子」為辦學理念,在校園環境建設、師資培養、教育教學改革、內部管理服務、教育質量提升等方面進行了積極的探索與實踐,取得了引人注目的成績。形成了「小規模、精品化、高質量」的辦學特色以及「生態景觀園林化、環境氛圍人文化、設施設備現代化、教師隊伍專業化、教育教學素質化、管理制度人本化」的辦學個性。 學校珍視校本文化 資源,以高度的文化自覺確立了以「景範文化引領學校發展」的辦學策略。成立「景范中學教師發展學校」,以景範文化引領教師發展;營造景範文化場,打造「文化涵養,實踐磨礪」德育特色。本着「教好每一位學生」的宗旨,學校不斷研究「輕負高效」的教學策略。初步形成了富有特色的課堂教學「質量三寶」。

所獲榮譽

千年義莊文化薰陶和義學文脈滋養,為景范中學積澱了深厚的文化底蘊,學校因此擁有了辦學的渾厚底氣。多年來,景范人秉承「先憂後樂」校訓,以「繼承先憂後樂精神,培育既文且正學子」為辦學理念,在校園環境建設、師資培養、教育教學改革、內部管理服務、教育質量提升等方面進行了積極探索與實踐,取得了引人注目的成績。 1993年學校被授予江蘇省模範中學稱號,1995年被評為省德育先進學校,1996年被蘇州市列為精神文明示範單位,同年再獲省模範中學稱號,學校還被列為省首批教育現代化示範初中、市首批雙語實驗學校、市教科研先進單位、市綜合治理先進單位等,成為了一所在省內有一定知名度的示範性初中。 學校堅持「三個面向」,注重國際交往。在中英「蓋普(GP)」項目活動的交流中,先後有十多名英國、澳大利亞的志願者來我校執教。在中德勞技合作項目中,學校是首批試點學校,並與德國HELMHOLTZ-OBERSCHULE結為友好學校。學校還鼓勵同學廣交筆友,美國加利福尼亞州SACRAMENTO的SUTTERZILLE成為同學們交往時間最長、交往面最廣的一所學校。2004年與新加坡花菲衛理中學結成友好學校,多種多樣的對外往來,拓寬了同學們的視野,提高了學校的知名度。 學校先後榮獲 「江蘇省模範學校」、「江蘇省教育現代化示範初中」、「江蘇省和諧學校」、 「江蘇省德育先進學校」、「江蘇省課程改革先進集體」、「江蘇省最具影響力初中」等100多項榮譽。同時,被命名為「全國班主任專業化試點學校」、「長三角名師名校長培訓實踐基地」、「江蘇省廉政文化示範基地」、「華東師範大學語文教學研究中心」、「江蘇省初中專業委員會語文學科基地」、「蘇州市初中數學學科基地」、「蘇州市初中生物學科基地」。《人民教育》、《中國教師報》、《江蘇教育研究》、《長三角教育》、《初中教育研究》等國家、省級報刊雜誌曾先後對景范辦學進行多側面的專題報道。

地址交通

人民路范莊前32號(地鐵4號線察院場站可直達,公交1路、101路、102路、103路、112路、204路、313路、游1、游4、5路、32路、8路、502路、54路、68路、9路、146路、301路、38路、602路等均可到達。公交313路、88路、32路、146路乘坐到宋仙洲巷亦可到達。)

視頻

蘇州市景范中學 景范官宣

參考文獻