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艾瑞德国际学校，2011年春天，郑州艾瑞德国际学校在中原大地应运而生，自然生长教育根植其中。遵循“走自然生长教育之路，办有温度有故事学校”“的核心办学理念，以“启蒙，博学”为校训，以“干净、有序、读书”为校风，专家治校，名师执教，每一个孩子都是珍贵的存在，每一个生命都是美丽的不同。

艾瑞德用花的念想来培土，用孩子的念想来教书。让孩子被温柔以待，让教育被慈善以怀。老师是温暖的符号，学校是温暖的田园，教育是温暖的等待。面向未来构建六大课程体系，是中国儿童自然生长栖息地，让孩子看见诗和远方的地方。

所得荣誉

六年来，办学成绩显著，蜚声中原大地，先后被评为河南省河南省优秀民办学校、郑州市名优民办学校、2014年、2015年、2016年郑州市中小学民办单位、河南省最具办学特色十大教育品牌、郑州市民办中小学示范学校、国家中小学足球特色实验学校、全国软式垒球实验学校、全国红领巾小记者辅导计划示范基地等荣誉称号。

艾瑞德，不仅仅是一所学校，还是一个个故事发生的地方，是一个个生命绽放的地方，是一处处人生剧本谱写的地方，是中国学校中“教育约会自然”的儿童自然生长的栖息地。

课堂教学

艾瑞德国际学校对“自然生长课堂”做了深度探索，以原生态的课堂为对象，多角度、多层面的把脉评价，形成适合孩子发展的课堂生态和课堂文化。遵循并践行“自然生长课堂五要素”：基于关系的相遇和对话，基于合作的互动和体验，基于自主的探索和发现，基于理解的分享和表达，基于发展的激励和评价。此外，各学科间的链接，加强老师们学科整合的能力，大胆试水主题课程的整合与研发。学校以以“走自然是生长教育之路，办有温度有故事学校”为指南针，以科研浸泡课题为助推器，以专业成长个性发展为增长点，全员化、多方位、渐进式呈现以“离开教师，仍会学习；离开学校，仍爱学习；走向社会，终身学习”为目标，为全面实现“中国儿童自然生长栖息地，让孩子看见诗和远方”发展愿景奠基蓄能。

师资力量

专家治校

李建华，艾瑞德国际学校校长。教育硕士，中学高级教师，全国知名校长，江苏省物型课程首批教育专家，南京市德育专家。既有公办学校严谨科学的管理经验，又有民办学校自由开放的办学积累，他始终坚守“儿童立场，人在中央”，2013年，率先提出并践行“做有故事的教育，办有温度的学校”的教育理念，在全国引起关注，他走进中央电视台新闻联播，受邀在北京、浙江、江苏、广州、海南等地做办学经验交流百余场，曾在南京大学、河海大学、南京师范大学、南京晓庄学院做讲座报告，被誉为“有情怀的校长”。近年来，他还先后在《人民教育》《中国德育》《中小学管理》《中国教育报》《教师月刊》《江苏教育》等省级以上刊物发表文章40万字，出版专著《教育的温度》。

名师引导

包祥，艾瑞德教育集团总督学。曾经担任省级重点中学校长和民办学校校长达20年之久，是全国优秀校长，中国西部地区教育顾问，中国教育家大会副理事长，世界学堂联盟秘书长。著有《教育原来如此美好》、《童年是属于大自然的》《自然生长教育——包祥讲家教八部曲》、《美的邂逅》等著作。主张“每个孩子都是珍贵的存在——教育应是自然生长”。

优秀教师执教

艾瑞德始终秉持自然生长教育理念，吸引了一大批从全国各地具有先进的教育理念、创新意识、丰富的教学经验、严谨的带班风格、年富力强的中青年教师组成，学校所有教师全部具有教师任职资格，且95%以上是本科或研究生学历。学校有特级教师，高级教师，省市骨干教师和学科带头人，以教育的理想实现理想的教育。

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