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红山区第八小学教育教学设施、设备齐全,各功能室配备齐全,电脑室、音教室、图书室、劳技室、实验室、多媒体教室[1]等十几个学生专用功能教室全部投入使用,微机教室做到了上课学生人手一机,每间教室、办公室均与互联网相连,实现了网络化教学[2]

校园资讯

内蒙古赤峰红山区第八小学举办消防安全知识讲座

为了更好的落实“双减”政策,提升学生的综合能力和学科素养,红山区第八小学立足具体情境,落实五育并举,推进项目融合作业,引导学生在活动中学习,在学习中探究,在探究中成长。

人生多半的理解都是源于您的教导,感谢您我亲爱的老师!在第38个教师节来临之际,八小学子们用行动为老师们准备了一份特殊祝福——教师节创意作业“祝福您!我亲爱的老师”,让我们伴随着缤纷的作业,一起走进他们的祝福,去感受那一份份真诚的爱意和感谢...

“绘”心中老师

一年级作业单——画中“师”。刚入学的他们就迎来了线上学习的挑战,在这方寸屏幕间与老师隔屏相处,短短一周他们从懵懵懂懂到有规有矩,老师给予的不仅仅是知识的传递,更是爱的呵护,小小的他们用多彩的画笔表达着对老师真挚的感谢。

“叶”带我表达

秋天的颜色丰富多彩,落叶千姿百态。二年级主题亲子实践活动——“叶”的祝福,在遵守疫情防控的前提下,孩子们利用做核酸的机会亲近自然,观赏小区内五彩植被,寻找秋的美丽。拾落叶、裁剪、粘贴、绘画、写祝福,绘制一幅幅美丽的图画,献给屏幕前的老师,为老师送去美美的祝福。

同学们充分展现数学思维,用“数”的方式变现对老师的祝福

“诗”中送祝福

从古至今,人们用不同的形式表达着对“师”的崇敬,并把“师”作为最受人尊敬的职业。三年级同学以——师与“诗”的祝福为主题,甄选经典诗词,用最工整的文字、最真诚态度,以书画的形式送上他们对老师的祝福。

“集”节日由来

四年级作业主题——走进教师节。孩子们在收集资料时了解了“教师节”由来的艰难历程,加深了孩子们对老师的崇敬之情,更加珍惜这来之不易的祝福。他们将祝福注入笔尖,用文字和图画呈现教师节的由来,走进了与他们惜惜相伴的“她与他”的节日。

“寄”出心里话

五年级作业主题——“寄”出我的心里话。一封封精美的明信片寄出孩子们的心声,他们将心里的祝福,用最朴实的方式表达给老师,一句“老师我想对你说”寄托着无限的信任与崇敬。

“讲”我们的故事

回想那位让我们学会尊重,让我们学会宽容,让我们学会坦诚...的“她与他”——讲述我和老师的故事。六年级的少年们在小学生活的最后一个教师节里,忆往昔、思师恩,一封封感人泪下的回忆录记录了那难忘的时光

“感谢您!我亲爱的老师”融合创意作业的实践,在激发学生创新能力的同时,也让孩子们经历了一次感恩教育,享受了作业的乐趣,实践中实现了学生综合素养的提升。红山八小会继续以学生的个性发展、素质提升为出发点和落脚点,设计形式多样的项目融合作业,让学生沿着作业去体验生活的美好,实现“减负”与“增效”的共赢。

参考文献