红山区第二十小学查看源代码讨论查看历史

来自 搜狐网 的图片

红山区第二十小学学校加快师资队伍建设，培养一批高水平的学科带头人和教书育人专家，造就一支符合时代要求、能发挥示范作用的骨干教师队伍。全面推进素质教育，发展学生个性特长，不断深化教育改革，在加强学生德育和智育教育的同时，开展体、音、美特色教育，向高一级学校输送了大量合格新生。

校园资讯

——红山区第二十小学落实“双减”学习2022版《课程标准》活动总结

学习是教师最美的姿态，培训是学习最美的遇见，成长是不期而遇的风景。

2022版《义务教育课程方案和课程标准》，从核心素养培养出发,精选重要观念、主题内容,对课程内容结构作了进一步优化。新课程方案和课程标准的出台即引领着教育发展的方向，又回应了“双减”政策下的教育新主张。为了更好的将2022版课程方案和课程标准落地实施，我校开展了不同形式的教师校本研修工作。

充电一“夏”

教师学习的热情似火如夏。为促进新课标理念和要求在课堂教学中的有效落实，8月8—9日，学校组织部分骨干教师参加了赤峰市红山区2022年度暑期义务教育阶段“新课标”培训。教师们从北京市教育科学研究院江峰主任、首都师范大学中国基础教育教材研究院石鸥院长、北京市陈经纶中学郭峰校长、北京市11学校课程与教学中心于海宁副主任等专家的培训中，初步了解新课程方案的要求和各学科新课程的标准要求及内容变化，感受到新一轮课程改革正乘风破浪而来，带来新的理念、新的内容、新的方法和新的评价方式。

一“线”生机

线上学习为教师学习提供了空间的便利条件。全体教师通过教育智慧平台线上参加2022年版义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训及通识14个课程的学习，部分教师还参加了学科义务教育课程标准培训。教师学时时长最高达到46.4课时，人均学时达到18.9课时。教师边学习边撰写心得体会，在培训中提升了对课程目标的认识，在学习中了解了课程内容的设置，在体会中思考课程实施的具体方法。

匠“新”独运

新学期，新开始；新课标，新征程。在学期初的全体教师大会上，各学科主任和部分优秀教师，结合自己的假期学习体会，对义务教育学科课程标准进行了导读，引领教师投入新一轮的课程标准学习之中。张海燕副校长对数学学科的2011版课标和2022版课标进行了对比分析性导读。刁晓华主任对语文学科中新课标的教学总目标与核心素养内容重点进行了分析和梳理。史晓梅主任对英语学科的课程标准从素养导向、综合育人和实践育人的核心素养方面进行导读。王志强副书记从培养学生体育乐趣，享受运动带来的喜悦，增强学生体质，磨炼学生意志方面对体育与健康课程标准进行导读。王艳主任和高嵩老师从学生成长的角度分析了艺术学科课程标准的重大意义。孟令宇主任分别从素养导向教学，促进学思结合角度和重核心素养、育数字人才方面对科学课程标准和信息科技课程标准进行导读。李哲主任对道德与法治课程标准从结构性进行导读。

畅所欲“研”

校本教研使2022版义务教育课程方案和课程标准落地生根。学期伊始，学校分学科组织教师进行新课标的研读活动。在活动中，教研组长组织本组教师先对课程标准的课程内容、主要变化及“学习任务群”建立等内容进行40分钟的自学，然后通过个人汇报、组内交流、集体梳理单元核心素养内容等方面进行研究学习，进一步加深教师对课程方案和课程标准的了解和认知，为指导教育教学打下坚实的基础。