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《童诵主话》，副标题：金句七步骤，编号： PG302，ISBN： 9789881652539，作者： 罗志成，出版社： 童心喜乐团/基道总代理，出版日期： 2019-06-01。

内容简介

都比金子可羡慕，且比极多的精金可羡慕；比蜜甘甜，且比蜂房下滴的蜜甘甜。

——诗篇十九10

今天的基督徒父母，每主日叫孩子起来上教会，他们总会说：“可不可以少去一次啊？”

我是第三代基督徒，从小也去上主日学。有时候，我会厌倦，说：“算了！今天不去教会了。”但还是出现在主日学了。原因是老师对神话语认真，显活出主的生命来。初中三年级，我第一次在暑假圣经班教授金句，它装备了我。时至今日40多年我走遍大江南北培训老师教授金句。吸引孩子上主日学，老师以身作则至关重要。

基督徒

基督徒（希腊语：Χριστός，拉丁语：Christianus），是跟随基督教、耶稣的生平与教诲的天主教、东正教、新教教徒的统称。意为“基督的支持者”，出自圣经，在《新约》里出现过三次，在安提阿耶稣基督的追随者被首次称为“基督徒”，按照圣经的纪录，从初代教会圣保罗在安提阿教会聚集起首，他们被称为基督徒。

目录

序言

（一）教金句的目的

1. 帮助未信主的学生接受救恩

2. 帮助已信主的学生灵命成长

3. 帮助学生——遵守主道，行为得以洁净

（二）教金句的益处

1. 使神的话成为儿童的引导

2. 达到当日课程主题真理的教导

3. 儿童期是一生中记忆力最佳的时期

（三）选择经文的要点

1. 与课文有关、有系统的、适合年龄

2. 在讲圣经故事前先教导背诵金句或在讲故事后作总结

3. 每一季或月可选一整段经文让学生背诵，温故知新

4. 教金句的七步骤

（四）教金句七步骤的范本

范本一：约翰福音三16

范本二：哥林多后书五17

范本三：诗篇廿三1

范本四：诗篇四十六1

范本五：诗篇十三5

范本六：约翰福音十10下

（五）教金句七步骤的详细解释

步骤一：引起兴趣的方法和例子

步骤二：读出经文的方法

步骤三：使用教具的方法

步骤四：解释钥词

步骤五：主要真理

步骤六：生活应用

步骤七：复诵金句的方法

（六）教学资源