登上讲台天地宽师生互动合唱欢(刘军)查看源代码讨论查看历史
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《登上讲台天地宽师生互动合唱欢》是中国当代作家刘军写的散文。
作品欣赏
登上讲台天地宽师生互动合唱欢
1962年8月，刘刚步入通安小学民办教员岗位。当初，通安村（大队）在册的人员中连一个初中毕业生都没有，他是高中毕业，还是会宁一中当年的尖子生。又因年少时在通安糖坊私塾求学期间因背书快，反应迅速，理解力强，经常被朱先生表扬，在当地传为佳话！通安村的村民们把孩子送到学校交给他，那的确是100％的放心！他更是不负众望，立志要为家乡的教育事业奉献自己的青春年华。
他中等身材，上身穿一件洗得发白的蓝色中山装，下身着一条黑色便裤，衣服虽然旧一些，却很干净，显得温文儒雅。乌黑的头发，圆脸庞上宽宽的浓眉下面闪动着一双精明、睿智的大眼睛，启齿时字正腔圆，嗓音清脆，一口流利的普通话，令人羡慕不已！
他意气奔放，踌躇满志，精神焕发。左手掌着教科书，教科书上放着粉笔盒；右手握着一条竹子教鞭，走进教室，跨上讲台，如松似地站着，环视教室一周。这时，班长喊：“起立！”同学起立齐声道：“老师好！”老师点头还礼后，同学们坐下。他们个个昂首挺胸，精神饱满。同学们打开书，老师领读道：“日月水火，山石田土……”他转身娴熟地用羲之正楷体将生字写在黑板上，拿起教鞭，指着黑板上漂亮的粉笔字，领读道：“日”，“日头”“日子”“日落”的“日”。接着书空：“竖、横折、横、横。”老师边领读边用教鞭在黑板上挥舞着领写笔顺，同学们边跟读边举着右手跟着老师挥舞的教鞭书空（书空：用右手在空中书写生字的笔顺）。抑扬顿挫的领读齐读，铿锵有力的音高音强，这声音弥漫了整个校园，随着旋律冉冉升起，荡漾在天地间，仿佛仍旧在通安城上空播放！
后排左三是刘刚
刘刚老师孜孜不倦，一丝不苟，教学中从不放过每一个细小问题。今天忆起他当年的教学过程，真是历历在目，耳边时时萦绕着他领我们书空的钢音，真是好听极了！师生们齐声合唱的书空内容，是我一生最幸福最快乐最难忘的大合唱。这歌声唤醒了我们一茬茬学子们懵懂的心灵，这眼到、口到、手到、心到，师生共同活动的教学方式，贴进了师生的感情，在双方心灵深处产生了共鸣！这种师生频繁互动的点横竖撇捺，这种身心专注步调一致的“四到”，这种难得的心灵黙契，早已在他的学生们的心灵深处，生根发芽开花结果了！可惜的时，这种优秀传统的教法在今天的校园里已找不到它的影子了，难怪如今的爷爷奶奶们埋怨自己的孙子不会写字，更不知道笔画名称和笔顺先后了！[1]
作者简介
刘军，男，会宁大沟通安人,汉语言文学专业本科学历，会宁一中高级教师，现已光荣退休。