男孩的自驱型成长查看源代码讨论查看历史
《男孩的自驱型成长》,出版社: 北京科学技术出版社,ISBN:9787571415471。
书籍是人类进步的阶梯,合理阅读使一个人完善自身的知识结构[1],全面提升人文素质[2],为走向成功奠定坚实的基础。
内容简介
青春期是男孩学习和成长路上的飞跃期,被称为“机遇之年”和“创新黄金期”。把握男孩的成长飞跃期,让孩子拥有掌控感、能力感和与他人的联结感,激发青春期男孩的内在动力,将能使他树立信心,实现自主、自律学习。
本书将引领你重新认识你的孩子,帮助你理解他在此阶段内在发生的巨变。作者在书中提供了大量实用的建议,帮助父母了解孩子为什么会选择消极应对、放弃努力,教会父母如何变换养育模式和沟通方法,终结与孩子的权力斗争,解除“敌我对抗”的状态,学会用成长型思维看待孩子,成为“脚手架”式的父母。
阅读本书,你将学会:
与孩子沟通,让他为自己的学习和人生负责,明白学习是为自己而学。
促使孩子自我觉醒,管理好潜藏在内在动机缺失表象下的焦虑和不自信。
以一种全新的视角看待自己的儿子,终结“直升机式育儿”,开始范式转移。
活用“停,放,顺”三步法,让孩子停止激烈对抗,发挥自身优势,重建自信,掌控自己的学习和生活。
作者介绍
亚当·普莱斯(Adam Price),临床心理学家,专注于儿童学习与发展问题20年。在纽约有个人心理诊所,主要为家长和咨询师提供儿童学习能力发展问题的培训和咨询。
常在《华尔街时报》《家庭》等报刊发表关于家庭及儿童治疗相关文章。
参考文献
- ↑ 什么是时代的知识结构——汤胜天,搜狐,2016-11-04
- ↑ 陈丹青:何谓人文素质教育? ,搜狐,2017-11-24