浙江理工大学启新学院

浙江理工大学启新学院成立于2007年6月，学院秉承我校创始人林启、老校长朱新予的办学理念，汲取现代教育思想的精髓，启迪智慧，追求新知，铸造卓越，培养创新创业型拔尖人才。学院坚持“重素质，扬个性，求创新”的育人理念，致力于培养基础扎实、知识面宽、综合素质高、创新创业能力强的拔尖人才，建立精英人才培养模式的特区，完善人才培养模式，打造高层次人才培养的重要基地。

人才培养

启新学院坚持“重素质，扬个性，求创新”的育人理念，致力于培养基础扎实、知识面宽、综合素质高、创新创业能力强的拔尖人才，建立精英人才培养模式的特区，完善人才培养模式，打造高层次人才培养的重要基地。

启新学院学生是由全国各地报考浙江理工大学的高分考生中经过严格遴选的优秀学生组成。为充分调动学生学习的积极性和主动性，学院采用“滚动淘汰制”，进行定期调整，即前期培养阶段，被学校其他学院录取的优秀学生经考核后可进入启新学院学习，而一定比例的不适应启新学院教学模式的学生退回到入学时原班级学习。同时进入后期培养阶段后，实行本科生专业导师制，选聘各学院的学科带头人^[1]、国家百千万人才、钱江学者、浙江省151人才、浙江省教学名师等一批学识渊博、思想活跃、经验丰富、对教学工作满腔热情的教师担任导师。

学生进入启新学院后，实施厚基础、宽口径的大类基础教育与自主性、个性化的专业培养相结合的培养模式。坚持分类培养的原则，按类组建实验班。根据学校专业学科的布局与水平按大学科门类，开设理科类实验班（材料化学生物实验班）、工程教育实验班（机械电子实验班、电子信息实验班）、经济管理实验班和艺术类创业班、经管类创业班等。根据实验班的不同类型和人才培养规格制定各具特色的人才培养方案。