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濟南舜耕中學（法制報告會）原圖鏈接來自 濟南市教育局 的圖片

濟南舜耕中學，位於濟南舜耕路中段，泉城公園，舜耕國際會展中心以南。1990年建校，是濟南市教委的直屬中學。學校占地 28000平方米，建築面積9300平方米，綠化面積8000多平方米，已占總面積的30%以上。學校位於著名風景區千佛山西南面，地理位置優越，自然環境優美，日光透明度高，空氣清新。近幾年，學校先後接待了日本柳井市友好訪問團、香港九龍城區友好訪問團和內蒙古教育考察團等 ，已成為濟南市的窗口學校。

校徽校訓

校徽意義闡釋

傳說舜是由鳳化身而來，所以校徽主體由鳳的形象構成；中間橙色和綠色組成的圖形象徵着朝氣蓬勃的青少年學生，體現了學校的教育以人為本。整個圖形是「S」、「G」兩個字母的藝術變形，代表舜耕中學。

外層的綠色團，代表着舜耕中學是一所綠色學校。綠色意味着和諧、安寧、健康，體現了學校良好的人文環境。圓形圖案表明了舜耕中學是一所規範性、包容性強的學校。

校徽總體體現濟南舜耕中學以人為本、以德為先的教育理念，詮釋了「載舜華德，志耕天下」校訓內涵，象徵全校師生在舜文化的薰陶下，為實現中華民族的偉大復興而不斷開拓進取的奮鬥精神。

校訓意義闡釋

「載舜華德」：史載「舜有重華之德」，重華乃大德。舜是德的化身，以德感人，德澤眾生。舜耕中學地處歷山腳下，仰賢君之聖明，承先人之經脈，理應繼承和弘揚大舜精神，凸顯德育為先、育人為本的治學方略。

「志耕天下」：意指教師立足三尺講台，以育天下英才為己任，實現桃李芬芳香滿園的目標；學生志存高遠，為實現中華民族偉大復興而讀書。

師資力量

學校現有36個初中班，1500餘名在校學生，132名在職教職工。學校師資水平較高，教學設備齊全， 教學秩序穩定，教育教學質量逐年提高，多次受到市區教委的表彰獎勵。已成為省市規範化學校。

自建校以來，學校一直把環境教育作為一項重要工作來抓。學校領導以校園綠化為突破口， 以課堂教學為主渠道，以課外教育為載體，全方位、多渠道、多形式加強環境教育工作，走出 了一條具有舜耕特色的環境教育之路。

學校從1991年春天種上第一棵樹，此後每年綠化，至今已有木本類花木35個品種，10000多棵 樹竹，3000多盆花卉，主要綠化帶16個。1993年學校請市園林科學研究所所長和高級工程師來 校設計綠化整體布局，設計情況令人滿意。現在，學校既有平面綠化，又有立體綠化，綠化布局科學合理，四季常青，三季有花，已初步建成為花園式學校。1997年濟南市市中區綠化局在 學校召開現場會，充分肯定了學校的綠化成果。1997年和1998年，學校被評為市級綠化先進單位。

學校重視課堂教學的主渠道作用，在各學科 （特別是生物、地理、物理、化學等學科）教學 中滲透環境教育的內容。並採用做實驗、看實物、看錄像等手段增長學生的環境知識，培養學 生的環境意識。以GLOBE計劃為主體的課外教育更是形式多樣、豐富多彩。它着重從培養學生動腦、動手的能力出發，是課堂教學的延續和補充。

由于思想統一、措施到位、領導支持，學校環境教育工作取得了一些成績。1999年被第一批 授予濟南市"綠色學校"榮譽稱號，2000年被批准參加GLOBE計劃。

回首走過的環境教育之路，舜耕中學的領導和教師達成了這樣的共識：在全球掀起的綠色浪 潮中，加強環境教育、創建綠色學校、培養未來「綠色世紀」的主人，是時代賦予舜耕的神聖使命。

教學理念

學校牢固樹立「以人為本，科學育人」的辦學宗旨，踐行「載舜華德，志耕天下」的校訓，確立了「創建規模適當、設施先進、環境優美、師生和諧、高質量、有特色、有品位的學校」的發展目標，在辦學水平上不斷取得新的突破。

學校重視教師隊伍建設,倡導良好師德,實施「三大工程」（青年教師成才工程、「名師」建設工程和教師崗位繼續教育工程），提升教師素質。現有省特級教師1名,省優秀教師1名，省級教學能手2名，市級教學能手6名，市級優秀班主任8名,市級師德先進個人4名，市級學科帶頭人5名。

堅持「育人為本,德育為先」，強化德育是所有教育者責任的意識，讓所有的教師都成為「班主任」。重視學生的行為養成教育、心理健康教育、信心教育和感恩教育，引導學生「學會做人，學會求知，做最好的自己」。

突出教學中心，深化課程改革，建立了「必修課+選修課+校本課程+活動課+特長課」五位一體的課程體系；面向全體學生，實行分層教學，打造有效課堂，使學生個性得到充分發展，知識水平、學習能力全面提高。

學校獲得創建國家級綠色學校先進單位，山東省心理健康教育先進學校、科普示範學校，濟南市教書育人先進單位、德育規範化學校、教學示範學校、新課程改革先進學校和藝術教育示範學校等稱號。

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