河南大學教育科學學院

河南大學教育科學學院是河南大學建立最早的系科之一，始建於1923年。

該學院的前身是中州大學教育系，擁有多個國家級和省級特色專業，師資力量雄厚，教學成果顯著，培養了大批的專家學者和管理幹部。

學科專業

前學院下設教育學系、心理學系、學前教育^[1]系、教育技術系、教師教育系等五個教學單位；擁有河南大學教育改革與發展研究中心、河南省弱勢人群身心健康國際科技合作研究基地、河南省教育信息化發展研究中心、河南省教育政策研究院等四個省級研究機構；擁有河南大學基礎教育課程改革研究中心、教育科學研究所、現代教育研究所、心理與行為研究所、認知·腦與健康研究所、教育行動研究中心、生命教育研究中心、弱勢人群身心健康國際合作研究中心等八個校級研究機構；擁有教師教育研究所、宋代教育研究所、學前教育信息化研究所、人員素質測評中心、心理諮詢與輔導中心等五個院級研究機構；擁有心理與行為河南省重點實驗室、認知與行為河南省重點學科開放實驗室、心理學實驗室、現代教育技術實驗室、人力資源管理實驗室等重要科研、教學實驗平台。另外，河南大學教師教育學院、《心理研究》編輯部、河南省心理學會、河南省教育學研究會、河南省教育技術研究會等掛靠本院。

師資隊伍

學院擁有一支實力雄厚的師資隊伍。現有教職工112人，其中，教授38人，副教授46人；博士生導師22人，碩士生導師70餘人。在專任教師中，博士學位獲得者70餘人，占專任教師總人數的近80%。現有「萬人計劃」領軍人才——教學名師1人，享受國務院政府特殊津貼專家^[2]1人，教育部教學指導委員會委員4人，全國教育科學規劃項目評審組專家成員3人，中央組織部領導幹部考試與測評中心專家組成員1人，教育部新課程改革專家指導組成員1人，河南省優秀專家5人，河南省高層次人才5人，二級教授9人，河南省特聘教授3人，校級特聘教授4人，河南省學術技術帶頭人4人，河南省教育廳學術技術帶頭人10餘人。院內教師中具有境外留學、訪學經歷的教師達30%左右。

教研成果

近5年來學院各項工作取得了突出性進展。在教學方面，教育學和心理學均被評為國家級綜合改革試點專業，2019年，教育學專業入選首批國家級一流本科專業，教育技術學專業入選首批河南省一流本科專業；教育學和心理學教學團隊被評為省級優秀教學團隊。管理心理學、德育原理、課程與教學論三門課程被評為首批國家級精品資源共享課程；教育研究方法、現代教育技術應用、教師專業發展、學校教育發展、學前教育原理等五門課程被評為第二批國家級精品資源共享課程。「新課程教學設計——分課型構建教學模式研究」獲得國家級教學成果二等獎。我院教授編寫的《心理學概論》、《管理心理學》、《現代教育技術》三部教材被評為國家級規劃教材。在科研方面，承擔國家級、省部級等各類科研項目70餘項（其中，國家重大2項），出版專著80多部，發表學術論文900餘篇，獲各類科研獎勵90多項；生命與價值觀教育、教學現代化兩個團隊獲河南省高等學校科研創新團隊；在學科建設方面，教育學和心理學兩個一級學科均評為河南省重點學科;教育學科在我省高校「雙一流」建設中獲批為省級特色學科，且在教育部第四輪學科評估中獲得B+的好成績。在人才培養方面，從80年代恢復教育系以來，培養了大批的專家學者和一批批的管理幹部。目前，在我省工作的大部分高校的教育學、心理學、學前教育學的骨幹教師大都畢業於我院，另有部分優秀畢業生在省外重點高校甚至國外著名高校任教，有些已經成為國務院學位委員會學科評議組成員，在國內學術界具有重要影響；還有一部分優秀畢業生在教育部、人社部、全國政協、全國婦聯、河南省人民政府、河南省教育廳等重要部門崗位任職，受到社會的普遍好評。

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