匯佳幼兒園世紀新園檢視原始碼討論檢視歷史

匯佳幼兒園世紀新園匯佳是一個百花齊放的生態園，在匯佳教育的生態環境中，大樹能成長，小草也能成長，我們尊重孩子的差異性，讓每一個孩子都能在我們的教育生態里健康全面的發展。

經過三年的努力和付出，2019年1月，世紀新匯佳幼兒園^[1]獲得IB組織授權，正式成為一所主要面向中國孩子的IB-PYP學校！積跬步，至千里，是匯佳幼教人最美的執着。

何為 IB-PYP ？

是IB教育的第一個階段，主要針對的是3—12歲的孩子，以培養「積極進取又富有愛心的終身學習者」為教學目標。

三年時間，從最開始籌備IB-PYP的申報，到迎接最後的授權訪問，每一步我們都走的堅定有力：以協調員為核心，到領導班子，再到一線教師，上下同心，全員進行IB理念的學習和普及，創建和諧學習者社區。

為了更好的將IB理念引進至世紀新匯佳幼兒園，我們不斷的接受培訓，觀摩學習，反覆實踐，認真借鑑優秀IB幼兒園的教學管理經驗，當IB訪問官來園實地考察時，給予了我們高度的評價和讚揚，讓一路堅持下來的我們倍感自豪。

PYP課程着眼於每一個孩子的全面發展，關注孩子的差異性。3-12歲是一個孩子非常重要的發展期，無論是在生理髮育、心理成長、三觀構建、語言學習等方面都是寶貴的黃金期。

PYP的教學理念最大程度的與匯佳教育理念吻合，它打破了傳統的分科制學習，採用探究式學習方法，以概念驅動探究課程，幫助孩子們超越學科進行思考與探索，從小培養發現問題，自主解決問題的能力。

IB國際文憑組織的目標是培養具有國際情懷的終身學習者，而學習者社區是組織和實施開展教學活動的主要載體。世紀新匯佳幼兒園自成為候選校以來一直在努力踐行這一理念，視幼兒園為學生、教師^[2]、家長同生共長的精神社區，視家長為教育合作夥伴，視教師為幼兒的共同學習者與引導支持者。

我們通過家長工作坊、家長義工、開放日、三方會議等多種多樣的方式讓家長參與教學與評估；為老師提供校內工作坊培訓、集體教研、外出觀摩學習等方式，幫助老師們自我提升，不斷反思與改進教學方法，從而營造出一個人人都是學習者的氛圍，共同反思，互促共進，終身成長。

IB世界學校的認證成功，給予了我們極大的振奮和激勵。我們也將在IB教育體系的引領下，秉承匯佳新型、高品位、國際化的教育理念，將國際先進的教育理念與中國本土的文化思想相結合，去探究、去完善更適合中國孩子未來發展的匯佳課程。

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