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求真百科

柘城县洪恩乡第二初级中学

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柘城县洪恩乡第二初级中学学校始终秉承“为每个孩子谋个前程”理念,以“夯实基础,低进高出”为学生培养目标,以“分层教学,因材施教[1]”为指导原则,营造一个宽松有序,严肃活泼的教学氛围,激发学生求真做人,求知成才,自强厚德,博学致远。

目录

校园咨询

博采众长取真经——记洪恩乡第二初级中学校际交流活动

为了提高教师素质、促进教师专业发展,我校始终坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,积极开展校际交流活动。为进一步实现教育资源共享,增进学校教师之间的友谊,2019年12月4日5日我校王志伟校长去商丘市一中参加同课异构名师交流活动。12月6日上午,城关中学校团委书记王慧娟带队携城关中学县数学名师于晓丽到我校参加校际教研活动。

本次活动分为三部分,第一部分:展示交流王校长在商丘市第一中学参加同课异构交流活动心得。第二部分:上午第二节课先听我们我校英语老师马伟超的公开课。第三节课听城关中学于老师的数学[2]公开课。第三部分:两校老师在一起探讨公开课课程。

洪恩二中马伟超老师讲授八年级英语

马老师自然而巧妙地展开本课的话题,使课堂教学从一开始就进入真实的交际场景,形成活跃的课堂气氛。

这次教学活‎动是一次单‎词、短语、‎句型的组合‎教学活动,‎教师注重学‎生听、说、读、写各种‎‎技能的培养‎,有效地提‎高了学生的‎英语综合能‎力,同时,‎教师扎实的‎教学功底也‎得到了淋漓‎尽致的体现‎。

教师的设‎疑,有效地‎激发了学生‎的学习兴趣‎及求知欲,‎让学生在无‎心理压力的‎情况下自主‎地参与学习‎,留给了学‎生充分的空‎间去展 示‎会个性及能‎力,同时教‎师也很好地‎发挥了主导‎作用。

纵观‎整节课,学‎生学习热情‎高涨,师生‎互动好,配‎合默契,取‎得了较好的‎学习效果。‎

接下来就是城关中学于晓丽老师的数学课

于老师的课注重培养学生的自主学习意识,讨论式,参与式运用自如,挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。

“请坐,请读,请„„”,“请”字拉近了师生的互敬情谊,道出了教师关爱学生之心声,再现了和谐的课堂。

参考文献