林荣茂查看源代码讨论查看历史
林荣茂，男，1984年8月出生于江西赣州。高级实验师福建师范大学心理学院（副教授，硕士生导师）
人物经历
学习经历
1999.9—2002.7 江西省赣州师范学校中专 普师专业
2002.7 南昌大学汉语言文学专业 专科（自学考试）
2006.12 南昌大学汉语言文学专业 本科（自学考试）
2008.9—2011.7 福建师范大学教育学院 基础心理学专业（心理咨询与治疗方向） 硕士
2016.9—2019.12福建师范大学心理学院 发展与教育心理学专业 博士
工作经历
2002.8—2008.7江西省赣州市章贡区湖边中心小学
2011.8—2017.6 福建师范大学教育学院心理系
2017.8-至今福建师范大学心理学院
社会任职
Psychological Assessment,Journal of Health Psychology, Personality and Individual Differences, Learning and Individual Differences, Current Psychology, Psychological Report、心理科学等期刊审稿人
研究方向
研究方向为学校心理学。从学生的视角，主要关注青少年人格、社会性发展与心理健康，近期感兴趣的问题是青少年敬畏感的形成、发展及培养，青少年睡眠问题及认知行为干预等；从教师的视角，主要关注中小学教师职业生涯发展和专业成长，近期感兴趣的问题是教师职业人格的形成与塑造等。
教学工作
目前主要承担硕士生《中小学心理健康教育课程与教材研究》和《临床心理问题的评估与诊断》等课程的教学工作。
获奖情况
获福建省社科优秀成果奖二等奖2项（排名第一、第二各1项）、三等奖1项（排名第二）。
学术成果
论文
1. Lin, R.-M., Xie, S.-S., Yan, Y.-W., et al. (2019). Perfectionism and adolescent sleep quality: the mediating role of repetitive negative thinking. Journal of health psychology, 24(12), 1626-1636.
2. Zheng, S.-N., Feng, J.,Lin, R.-M.(Corresponding Author), et al.(2019). The impact of negative mood state on sleep-related attentional bias in insomnia. Journal of sleep research, 28(2), 10-20.
3. Lin, R.-M., Xie, S.-S., Yan, Y.-W., et al. (2018). Factor structure and psychometric properties of the insomnia severity index in mainland China. Social behavior and personality, 46(2), 209-218.
4. Xie, S.-S., Lian, K.-Y., Lin, R.-M.(Corresponding Author) (2018). Classroom environment and perceived sleep disturbance in adolescents: Test of the mediating and moderating roles of perfectionism. Current Psychology, DOI: 10.1007/s12144-018-9872-0
5. Lin, R.-M., Xie, S.-S., Yan, Y.-W., et al. (2017). Intolerance of uncertainty and adolescent sleep quality: the mediating role of worry. Personality and Individual Differences, 108, 168-173.
6. 连坤予，谢姗姗，林荣茂（通讯作者）(2017). 中小学教师职业人格与主观幸福感的关系：工作投入的中介作用. 心理发展与教育，33(6)，700-707
学术科研
1. 福建省高等学校杰出青年科研人才培育项目，2018，福建省教育厅，主持
2. 青年敬畏感的形成机制及培养研究。国家社科青年项目（全国教育科学规划），2018-至今，主持
新时期青少年敬畏感的影响因素及培养路径研究。福建省社科规划青年项目，2017-至今，主持[1]