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松坪小学松坪小学于1995年8月开办，现有31个教学班学生1339人。经过十二年的奋斗，成功地建构起具有松坪小学特色的生命教育办学模式。

特色办学

学校生命教育思想深入人心。生命教育已成为松坪小学工作的灵魂和核心，它支撑起整个学校的框架，并成为松坪小学生动活泼的教育实践，它渗透到学校工作的方方面面：德育建构、课程改革、教学研究、学校管理、评价探索、校园文化、家庭教育等等，并已形成明晰的结构和模式。

教师队伍

一支科研型的教师队伍基本形成。教师的教育观念不断更新，教师的科研水平不断提高，学校全体教师都承担起科研课题的实验并认真地开展研究。绝大多数的教师掌握了科研方法并卓有成效地把主体教育理论运用于实践。 教育科研取得丰硕成果。

教学成果

学校先后承担了“丁氏教材”、“主体教育”、“儿童读古诵经”、“韵语教学”、“课程改革”、“素质教育评价研究”、“办学质量承诺制”、“素质教育与体育模式”等十项实验。教师撰写科研论文350余篇，其中发表科研论文90余篇，获奖60余篇。学校出版教学科研专着9本，共计270余万字。学校生命教育实验课题顺利通过专家组坚定，并荣获广东省教育科研创新成果一等奖。

在学生管理方面，以"德育为首，教育为主，育人为本。"制定了"学生一日常规"、"学生安全守则"和设立少先队监督岗、校务日志等。用管理制度促进教育教学，使教师依法执教，学生有规可遵，有纪可守。