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《普通话水平测试培训教程》，编者：徐蕾\\王月\\高璐... 编，出版社： 天津大学。

书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。

内容简介

本教材内容充实，切合实际，易学易掌握，具体 而言具备以下特点。

一是内容翔实。本教材不仅介绍了普通话作为汉 民族共同语的起源，而且对于普通话水平测试工作的 由来、发展分期也做了详细的说明，这不仅利于普通 话教学，而且也利于读者对普通话和普通话测试有个 全面的了解。这是一般教材中所不具有的内容，而且 对于普通话与方言之间的关系，也进行了详细的分析 。本教材可以帮助读者 好地认识和正确地对待普通 话和普通话水平测试。

二是指导具有针对性。本教材虽然按照语音知识 、朗读和说话这样常规的篇章进行编排，但是在具体 内容上 加突出其针对性。每一章节都设有常见问题 辨析，均是编者收集的在日常测试中出现频率较高的 错误问题，并且针对这些问题给予一定的归因归类分 析和大量的辩证训练。本教材主要针对的是陕西方言 区，因而在语音部分也多与陕西方言做对比，便于本 教材读者掌握发音要领，学好普通话。

三是紧扣测试，循序渐进。本教材各章节都附有 大量的练习材料，从字、词训练再到句子训练， 后 还有绕口令趣味练习，都是以由易到难、由简单到复 杂的方式进行训练，可以使读者说普通话 加顺畅自 如。同时这些练习材料也多是取材于《普通话水平测 试实施纲要》。尤其是第三章和第四章， 是对该纲 要的60篇朗读作品和30个说话题目逐一地进行技巧性 的指导，有利于读者顺利通过普通话测试。

目录

章 绪论

节 普通话概述

第二节 普通话水平测试述略

第二章 普通话语音知识

节 语音概说

第二节 声母

第三节 韵母

第四节 声调

第五节 语流音变

第三章 朗读

节 朗读方法与技巧

第二节 朗读短文的评分细则

第三节 朗读作品60篇解析

第四章 说话

节 普通话水平测试中说话题目的评分细则

第二节 说话技巧与方法

第三节 说话题目解读

附录一 普通话水平测 必读轻声词语表（新大纲）

附录二 普通话异读词审音表（修订稿）（2016年5月）

附录三 中华人民共和国 通用语言文字法

参考文献