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春风沉醉莲台山(吕延梅)查看源代码讨论查看历史

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春风沉醉莲台山
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《春风沉醉莲台山》中国当代作家吕延梅写的散文。

作品欣赏

春风沉醉莲台山

山坡上,几座白色小楼高低错落依山而建。午饭后入住1号楼,白色的楼梯背倚山体,沿着山路直通三楼。我打开房门,推开阳台的玻璃门,好开阔的露台,对着连绵的青山,几树花开点缀其间。一种植物未及发芽,裸枝纤长细密,色泽微白,在半山腰连绵成片,如烟如雾。

我坐下来,清风入怀,山峦妩媚,鸟鸣悦耳。“我看青山多妩媚,料青山见我应如是。”等烟台来的曲姐拉着行李箱进来,我已是这莲台山的一部分。

服务员大姐是本地人,口音里暴露的,她纠正我,不是莲花台,是莲台山。

莲台山,因山形和佛座莲台相似而得名,我放眼向四周,几座山头如隆起的花瓣,我端坐在花台之上,双手合十,一树玉兰花朵朵捧心而立,静谧如斯,花开无声。

身在世外仙境,自然一夜酣眠。早上醒来,天色已大亮。我和曲姐走上山路。

爬山,提升高度,有些喘。石板小路蜿蜒而上,路边枯叶堆积,满山的植被裸的枝条坦诚以待,捧出柔嫩的细芽苞,随时闯在你眼前。草木正攒足了劲儿萌发,虽看不到葱绿,但在天地间充盈着隐藏的春意。无数枝干密密地织就一张恢恢大网,即使峰回路转,似乎永远也走不出去。这里是植物王国。

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”何况这三月间,空气里颇有些寒意。一树黄花如一道火光,在群山苍青的襟怀里,格外闪人的眼。我揪住一枝黄花,思忖良久,这连翘花咋就长在树上呢?我只见过灌木科的连翘,燃烧在路边像连三月的烽火。迎面走来的文友,告诉是木本连翘。

莲台山的一草一木,浴着乍暖的凉意,如一杯清酒令我陶醉。

如饮美酒,如沐春风,听讲座何尝不醉呢?

远道而来的江子老师,为我们做了《散文的十个关键词》的讲座,用一颗心全部的真情酿一杯芬芳的文字之酒。

一下午,洋溢着激情的声音,酣畅淋漓。一百多人的会场上聆听者,只有笔与纸张急急的摩擦。我握着笔,一边聆听,一边记录,写下9页的笔记。人,私,小,真,趣,美,新,我,杂,技。江子老师用文学名著或者自己文章里的例子,深入浅出,很好的阐释了什么才是当下的好散文。

具有亲和力的声音,如甘露洒向干渴的心田。

江子的散文,有着泥土般醇厚的味道。江子老师从农村长大,曾经做过乡村教师,靠自己不懈地努力,如今成为专业作家。他身上有泥土的气息,经历过苦难,质朴,洞察,包容,通达。他的文字和他本人一样,接地气,原汁原味,简洁质朴。字里行间的真情浓郁热烈,像一杯米酒,不张扬,但回味悠远。

晚上,年已七旬,李木生老师独自驾车从济宁来赶过来,为我们做了一场叩问灵魂的讲座。

李老师是用生命写作的人,潜心研究鲁迅几十年。亦师亦友,他是我写作上的导师,也是现实生活的朋友。李老师硬朗的家乡话,清晰,响亮,要比普通话有分量。

如何写游记?这是一般写作者遇见的最现实的问题。李老师认为,抓住感受最深的一点,由此统领全文,扩展内容,文章可以既全面又深刻。

会后李老师写了一篇《登莲台山》。爬山先找到内心感触的点,“人生,哪怕到了七十八十,只要还能感觉到桎梏并粉碎它,就是一个有着希望的人生。”他看到山的横切面上蜿蜒的根脉,想到他们的宣言:“我们活着,我们自由地活着,我们经受着大自然的一切苦难而欢欣鼓舞地活着!”他登到高处俯瞰山峦,万物流转,襟抱醒豁,想到那个曾被苦难“推到了悬崖边缘”的史铁生,却给世人留下了横过生死的“流岚雾霭”与歌吟。短短数百字,文字炉火纯青,思想深刻,蕴含着自由与顽强的意志,正如李老师本人的生命状态。这一篇短文为游记的写作做出很好的示范。

我们每个人都有写作的权力。李老师举董业兵的例子,一个生活在最底层的残疾人,用文字书写生命的写作者,却让残忍的命运与严酷的生活将其权力、追求与幸福剥夺殆尽,但他没有放弃写作的权力。人生因为写作而厚重,生命因为文字而闪光。无数次听李老师的讲座,每一次都受益颇多。当我懈怠的时候,想到李老师的教诲,我继续俯下身去,读书思考,以或多或少的文字记录生命的痕迹。

听木生老师的讲座,如饮一杯经年老酒,甘冽醇厚,激人热血,使人感受到生命本身的力量。

第二天中午,会议结束,下山,已是满城风絮,煦暖的阳光里飞舞的精灵,宛如文字在生命里的舞蹈。我清楚,此时,我还是醉着的。[1]

作者简介

吕延梅,山东省作协会员,有作品发表于《山东文学》《散文百家》《当代小说》《联合日报》《岁月》等报刊杂志。

参考资料