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《春风化雨》[ chūn fēng huà yǔ ]:春风化雨是一篇成语故事,春风化雨的意思是化:化生和养育.指适宜于草木生长的风雨.比喻良好的熏陶和教育.春风化雨润物无声。

  • 解释:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的熏陶和教育。
  • 出自:《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”
  • 示例:满想在这~的环境里,多受一些教益,哪知道刚入党后的一点钟内,就要离开这块令人陶醉的土地。李英儒《野火春风斗古城》十二章。
  • 语法:联合式;作定语;含褒义,用于赞颂师长的教诲得当*英文: life-giving spring breeze and rain ― salutary influence of education

出 处

《孟子·尽心上》:“有如时雨之化者。”

例 句

老师的一番话语重心长,如~般渗入我心头。

近义词

和声细语 、如沐春风 、化雨春风 、如坐春风 、如沫春风[1]

词语分开解释

  • 春风 : 1.春天的风。 2.喻恩泽。 3.喻融和的气氛。 4.比喻教益;教诲。参见"春风化雨"。 5.形容喜悦的表情。 6.比喻美貌。参见"春风面"。 7.比喻男女间的欢爱。参见"春风一度"。 8.指茶。
  • 化雨 : 1.长养万物的时雨。比喻循循善诱,潜移默化的教育。语本《孟子.尽心上》:"君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。"赵岐注:"教之渐渍而浃洽也。"[2]

故 事

“春风化雨”系由“春风”及“化雨”二语词组合而成。“春风”是出自汉.刘向《说苑.卷五.贵德》,根据记载,孟简子曾经在梁和卫当过宰相,获罪后逃亡齐国,管仲前来迎接并且问在梁和卫时门下有多少人?

至今还跟随在身边的有几人?

孟简子回答说从前门下有三千使者,现在只剩三人跟在我身边,其中两个是因为在没钱时,我出钱帮他们埋葬父亲和母亲,另一个是因兄长被关,我代为出力营救。

管仲听了之后,上车时感叹说:“如果我不能像春风给人感化和恩泽,也不能像夏雨一样及时加惠于民,我必定会失败。”

“化雨”则是出自《孟子.尽心上》,内容是写君子有种教人的方法,分别是像及时雨一样及时的润育教化\成就他的德行\通达他的才能\应答他的问题以及没有在门下受业,但私自以君子的言行为榜样,来培养自身这五种。

后来这两个【成语典故】被合用成“春风化雨”,用来指适合草木生长的和风及雨水;亦用于比喻师长和蔼亲切的教导。[3]

造句

(1)经过老师一番春风化雨的开导,倔强的明明认识到了自己的错误。

(2)亲爱的妈妈,多少次您用春风化雨般的爱滋润了我幼小纺心灵,带给了我无限勇气。

(3)生活就如同一位春风化雨的导师,它教会我们要坚强。

(4)老师的一番话语重心长,如春风化雨般渗入我心头。

(5)父亲就如同一位博学的老师,常常春风化雨为我指点迷津,让我懂得很多人生启迪。

(6)尽管开始时暴风骤雨般的批评,如春风化雨一般说到他点头认错!

(7)陈老师春风化雨四十年,孜孜不倦的教学态度,足为教师的表率。

(8)作为一名人民教师,他用春风化雨般的教导,培育了无数品学兼优的好学生。

(9)党的教育政策有如春风化雨,深得民心。

(10)春风化雨般的教导,更加值得学生们的敬重。

(11)听了老师春风化雨般的教导,我决心努力学习,争取当上“三好学生”。

(12)这几年来,王老师用春风化雨般的教导,感动和培育了每位学生。

(13)每位老师对于学生的教导都如同春风化雨,让他们深深的感受到了师生之间所存在的息息相关。

(14)每一个老师都应该拥有春风化雨一样的教导,来细心栽培所有的学生。

(15)任何顽劣的学生,只要经历过老师们春风化雨的教导,都可以成为祖国的栋梁。

(16)最好的教师,他的教导应该像春风化雨一样,点滴滋润到每位学生心中。[4]

视频

春风化雨

参考文献