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昌圖縣下二台中學一貫重視學生日常行規範的教育，長期堅持開展安全教育、關愛教育、感恩教育和民族傳統文化教育，着力構建學校、家庭、社區三結合教育網絡。注重抓好教學常規工作，注重學生個性特長的培養，在素質教育方面取得了令人滿意的成績。同時，學校以課程改革為契機，以校本課程開發為抓手，將教育科研、校本研究、校本培訓和辦學特色、教師專業成長、學生素質評價等融為一體，取得了初步的經驗，正在努力創造自己的神話。

校園諮詢

一線風采 | 鐵嶺市教育局關工委深入開展調研活動

為更好地掌握新時期鐵嶺市教育關工委工作的新情況、新動態、新特點，研究、制定出關心下一代工作的新思路、新舉措、新方法，鐵嶺市教育局關工委於今年10月末至11月初，對市域內8個縣（市）區教育局關工委及13所學校（園）的關心下一代工作進行了深入調研，達到了預期目的，收到了顯著效果。

鐵嶺市教育局關工委按照省教育廳關工委的工作部署和鐵嶺市教育局的工作安排，將調研關心下一代工作列為今年的重點工作之一；下發了調研通知，要求各縣（市）區教育局關工委及相關學校（園）圍繞關工委組織建設、家長學校講師團建設、「五老」隊伍建設、青藍工程建設、家長學校建設、青少年教育基地建設、立德樹人活動的開展、省市級家長學校示範作用的發揮、關工委工作考核機制的建立等情況，拿出具體有效做法，立足常規，鼓勵創新；成立了調研組，鐵嶺市教育局關工委常務副主任親自率隊，深入縣（市）區、學校（園），採取聽、看、座談、交流、分析、研究等形式進行全方位、深層次調研。

從調研準備上看，各縣（市）區教育局領導對調研工作高度重視，分管領導全程參與、陪同；各縣（市）區教育局關工委及學校（園）積極配合，主動呈現，建言獻策。從調研結果上看，常規工作開展得扎紮實實，像隊伍建設、家長學校建設、教育基地建設、立德樹人活動的開展等，按照省市教育關工委的要求完成，體現了關工委工作的一致性、協調性。

很多縣（市）區、學校均在立足常規的基礎上，勇於探索、敢於創新，使關心下一代工作不斷融入新元素。比如昌圖縣下二台中學的「學生人生事業發展目標規劃」、昌圖縣鐵北小學的「關愛明天工作室」、清河區實驗中學的「誠信驛站」等做法，科學又不失生動、嚴謹又不失興趣地對學生進行了理想前途、關愛他人、誠實守信教育，從思想深處激發了學生的自信心和自豪感，針對性很強；昌圖縣教育局關工委將「學校關工委工作納入年末督導評估範疇」，為了發揮「必讀「和「周報「的使用功能，新增問答題供家長學習使用；調兵山市將關工委工作納入黨建考核內容，權重10分，堅持多年效果很好。鐵嶺縣教育局關工委成立家長學校教學指導組，適時對學校家長學校教學進行指導。

調研組成員在充分肯定各縣（市）區及學校（園）的做法基礎上，提出了很多中肯的意見和建議，如：「把關工委工作作為黨建工作一部分同部署、同推進、同落實、同考核」「加強講師團隊伍建設，培養自己的講師，更接地氣」「誠邀優秀的退休教師、企事業領導到五老隊伍中來」「開展活動要着眼愛國主義、傳承紅色基因和社會主義核心價值觀教育等。