无产阶级世界观
基本信息
释义
无产阶级世界观，又称"共产主义世界观"、"共产主义宇宙观"，是无产阶级对世界的根本看法。这是马克思、恩格斯以本体论为基础批判继承人类精神文明的优良成果，在革命实践中创立的最后一次系统哲学体系。
它如实揭示与反映世界的本来面目和发展规律，它指导人们能动地改造世界，以实现共产主义为崇高目标。它是人们以将实践融入哲学来认识世界和改造世界的强大思想武器，不再只追求哲学思辨，故其被誉为人类有史以来最进步、最科学的世界观。青少年正处在世界观的形成时期，应及时奠定无产阶级世界观的基础，行事作风坚持我为世界，而非世界为我。
教育
无产阶级世界观教育的根本:即要教育学生懂得辩证唯物主义的基本原理，培养他们从实际出发，尊重客观规律，实事求是的精神;懂得实践是认识的源泉，它是检验真理的唯一标准;培养他们研究新情况，探索新问题，坚持真理，修正错误的精神。
教育学生树立唯物辩证法的基本观点，学会全面地、发展地看问题;学会对具体问题进行具体分析,善于分析矛盾和解决矛盾;克服片面地、孤立地、静止地看问题的思想方法。教育学生树立历史唯物主义的观点，认识社会发展的必然规律;懂得资本主义社会必然为社会主义所代替，社会主义社会最后必然发展为共产主义社会，要使他们认识人民群众是历史的创造者，树立群众观点和为人民服务的思想。
无产阶级世界观教育的另一项重要任务是进行科学无神论教育，不追求不可证伪，虚无缥缈的东西及破除和肃清封建迷信思想。
马克思主义的世界观是什么世界观
马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义。
它第一次正确地揭示了自然、社会和思维发展的普遍规律，实现了唯物主义和辨证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观有机的高度统一，因而是有史以来最科学、最进步的世界观，是无产阶级认识世界改造世界的强大思想武器。
马克思主义世界观揭示了客观世界的本质和人类社会发展的规律。在对客观世界的认识上，马克思主义世界观认为，物质是世界的本原，世界上千差万别的具体事物都是物质运动的不同表现形式。物质对精神起着决定作用，精神是客观物质世界在人们大脑中的反映，但反过来又对物质发生反作用。在对社会历史的认识上，马克思主义世界观认为，社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑。
马克思通过对资本主义社会生产关系和生产力之间的基本矛盾的分析，科学论证了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利是社会发展的必然规律。马克思主义世界观是唯一科学的世界观。只有树立了马克思主义的世界观，才能树立正确的人生观、价值观，才能真正掌握和运用其立场、观点和方法。
才能从中获得思想指导、精神动力和精神支柱，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持全心全意为人民服务的宗旨，解决好为人民的事业甘愿奉献的思想基础。
马克思主义基本原理具体是什么
马克思主义原理的基本内容是指：马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义。
马克思主义基本原理，是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。这些基本原理和范畴是人类社会的本质和发展规律的科学概括。
马克思主义科学真理是绝对和相对、普遍性和特殊性的辩证统一，是理论与实践、科学性与阶级性的高度结合。这是马克思主义学说的精髓。马克思主义是完整的科学体系，也是发展的理论。马克思主义不论对社会实践，还是对哲学社会科学的发展都有重要的指导意义。
扩展资料
马克思主义的历史变迁：
1848年2月，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
1867年，马克思发表了《资本论》第一卷，《资本论》是科学社会主义政治经济学原理的母本经济理论，是中性经济理论。直接阅读《资本论》，不能够体会科学社会主义政治经济学原理的内容，需要对中性经济理论进行改编社会属性，才能够学习解读到科学社会主义政治经济学原理。
1875年，马克思完成了《对德国工人党纲领的几点意见》写作，这标志着马克思完成了科学社会主义政治经济学原理的全部设计与写作。