教育和工業的效率
內容簡介
本書指出，教育的低效率十分令人不安。近親繁殖的現象很普遍；教育中的管理甚至比人們公認的工業中的低劣狀況還要糟些；通過委員會來管理是萬惡之源；各系享有過多的自主權不利於大學的協調工作。建議教員的工資應以成績為依據，而不應按資歷來定；教授終身制應廢除，不稱職的教師應予辭退；把學生時(一個學生上課或做試驗一小時)做為衡量教師工作效率的標準；教師應把更多的時間用於教學和研究，管理上的事情應交給專家們去做而不應由委員會來管；應更廣泛地使用助教，以便讓薪水高的人才去擔任更複雜的工作；增加薪水應以成績或效率為依據，而教學和科研經費應由中央管理機構更嚴格地控制。
作者介紹
莫·庫克(MorrisCooke 1872—1960)，1895年獲利哈伊大學機械工程學士學位後到工業部門工作，1909年卡內基教育促進基金會主席寫信給泰羅，請他幫助對教育組織上的行政管理進行「經濟上的研究」。泰羅把庫克派去，本書就是庫克的最後報告。
《世界百科名著大辭典》
《世界百科名著大辭典》以「齊全、新穎、系統、科學、穩定」為編纂原則[1]，選收了1985年以前出版的自然科學、技術科學、綜合性科學、社會和人文科學、文學藝術等方面500多個學科(包括主要學科及其分支學科)的名著，以及世界各大宗教的重要典籍。其中有科學上各主要學派[2]的代表作，文學藝術上各主要流派的代表作，宗教上各主要宗派的主要典籍；世界上大多數國家和地區的重要著作。大多數著作反映實際情況，符合歷史發展趨勢，推動人類社會的進步和發展，也有不正確的、非科學的；但都有較大的社會影響。對所收著作，從其特徵、版本、作者生平、規模、主要內容、學術或藝術價值、社會作用等方面作出了簡要的詮釋。
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參考文獻
- ↑ （論文）百科全書的編纂體制與體例，道客巴巴，2015-07-08
- ↑ 第十講科學學派_圖文，豆丁網，2016-10-18