教育史ABC檢視原始碼討論檢視歷史

原圖鏈接來自 孔夫子舊書網 的圖片

《教育史ABC》，中國近代教育學著作。李浩吾(楊賢江筆名，見「新教育大綱」)著。1929年世界書局出版，《ABC叢書》之一。收編於《世界百科名著大辭典》。

內容簡介

全書共6章。第1章緒論，第2章先史時代的教育。認為，人類教育，以文明時代為分界，在這之前的教育是全社會的，實踐的，即勞動與教育相一致的。到文明時代，奴隸制度、階級產生，教育賦予階級性。教育原為求生之手段，為幫助生活發展的工具，目的在於保存種族，但進入階級社會，教育成為維持支配者(統治者)權力的手段，這種教育是偏頗的。第3章古代的教育，分別敘述四大文明古國的教育。第4章中世紀教育，主要寫基督教教育，阿拉伯教育，中世紀大學，工商業者教育等。第5章近代教育，分為資本主義勃興、發展、沒落3個時代，主要內容有文藝復興和宗教改革，資本主義化與社會主義運動對教育發展的影響，帝國主義國家教育，教育的國際運動等。第6章結論。

本書只給一般人以教育史常識和給初學者以正確地研究教育史的門徑。

相關信息

書籍，是思維的結晶，知識的寶庫，智慧的源泉，人類最主要的精神食糧。名著，則是書籍中的精華。它標誌着人類認識發展的水平，影響乃至支配人們的思想和行動，影響乃至支配社會的各種實踐活動。《世界百科名著大辭典》，在浩如煙海的書籍中，篩選出價值高、作用大、影響廣的一萬部名著，把它們匯集一起，根據科學文化知識體系的區別和聯繫加以分門別類，並逐部作出精要的詮釋。可以說，這是對科學文化的一次總結，是一項很有價值的科學文化建設工程。這部辭典是一部很有用的工具書。

視頻

教育史ABC 相關視頻

少兒益智早教 兒童用玩具學習ABC 教育方式 專訪ABC教育集團劉桂芳：踏實做教育分享優質教學方法