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《教子有方12招》作者:胡慧玲,类别:亲子教育,出版社:四川大学出版社,副标题:家有12岁以下孩童父母须知。
亲子教育是一种早期教育[1],是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标,以不断提高新生人口的整体素质[2]为宗旨的一种特殊形态的早期教育,重在提高家人间的感情与责任。
内容简介
作为孩子的首席教官,父母要认清自己的角色:是孩子的辅导,却不是主导;是孩子的教练,却不是老板;是孩子的管家,却不是主人!父母要学习如何发掘孩子的长处,帮助孩子发挥出最大的潜能,更要学会领受养儿育女的乐趣。这就是本书所要传递给读者的育儿妙招。
目录
1 认清父母的角色
称职父母要学习
养儿育女价不低
父母对子女有期待
父母的角色定位
成功称职的父母需要有五种认识
家长的三大责任
家长须知世上没有十全十美的孩子
教子有方第1招:身教
2 接纳孩子的独特性
每个孩子都是独一无二的
九种独特天性
亲子天性比较
三种类型的孩子
字习欣赏孩子
引导孩子的志向
帮助计划人生目标
3 开启孩子的潜能
七种天才类型
不同的学习方式
教子有方第2招:明确教导
教子有方第3招:优质时间
4 孩子行为有因由
六种常见的行为原因
教子有方第4招:正面注意力
5 称赞鼓励与略施压力
教子有方第5招:正确称赞
教子有方第6招:忽视法
教子有方第7招:“先才法”
6 培养幼儿的智商与情商
四种亲子依附形态
高智商、高情商家庭的三个特点
对提高孩子的智商与情商的几项提醒
父母同理心
成长永不嫌晚
诚实的错误
对孩子的行为要有洞察力
7 全人成长之一:智慧成长
知识教育
激发学习动力
增强解决问题的能力
理财智慧
8 全人成长之二:生理成长
健康饮食
建立良好的卫生习惯
有规律的运动及休息
正确的性教育及性观念
9 全人成长之三:灵性成长
父母影响子女的价值观
父母要重视子女的灵性成长
10 全人成长之四:情绪成长
情商的三种能力
如何帮助孩子情绪成长
增进社交情商
11 施压、家规与暂停
教子有方第8招:施压
教子有方第9招:家规
教子有方第10招:暂停
12 奖励与体罚
教子有方第11招:奖励法
教子有方第12招:体罚
总复习
附录一
附录二
附录三
参考文献
- ↑ 浅析幼儿早期教育的理念,豆丁网,2017-03-12
- ↑ 素质教育是一种教育思想而不应该是一种教育模式 ,搜狐,2020-10-30