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扬州市广陵区头桥中学位于古城扬州东南隅，座落于景秀宜人的医械、电器之乡，创建于1958年8月，2001年创成省示范初中，曾先后获得省教育先进集体、省平安校园、市文明单位、市和谐校园、市教育科学实验研究基地、市依法治校示范校等荣誉。学校现占地43088㎡，校舍建筑面积12600㎡，现有学生620人，专任教师84名，市、区级名师26名。在50余年的发展过程中，学校秉承“志存高远，励学敦行”的校训，以德育为灵魂，以科研为先导，以质量为根本，强化精致管理，打造高效课堂，提升办学品味，逐步形成了“校园人文精神和学生个性特长相融合”的办学特色，呈现出“走进的是优雅的校园，接触的是儒雅的教师，欣赏的是文雅的学生”的校园风貌。

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广陵区头桥中学落实“双减”有“实招”

本学期开学以来，为贯彻落实“双减”，广陵区头桥中学充分发挥主阵地作用，进一步推进“高效课堂”活动，让学生在作业中减负，在课堂上提质，打造有魅力、有活力、有温度的课堂。

集体备课，集思广益。伴随着“双减”政策的落地，社会、家庭、学校对教师提出了更高的要求。开学伊始，学校分别组织了各学科教师召开集体备课工作会议，详细解读了集体备课有关事宜。随后在教研组长、备课组长的带领下，分年段分学科进行了第一次集体备课活动。各主备教师先介绍本单元的总体教学目标，对本单元教材进行详细的解读，阐述每一课的教学预案。组上其他教师针对教学预案各抒己见，纷纷提出修改建议，主备教师认真听取并做好记录，以便后续改进。集体备课充分发挥群体智慧的优势，促进教学效益的最大化。

新课汇报，生动课堂。开学伊始，学校为助力新入职老师加快专业成长，营造教师间互相学习、共同提高的浓厚氛围，开展了新教师“高效课堂”见面课活动。教务处范传平主任以身示范，开设多节语文示范课。新教师张婷钰、薛瑶汲取了示范课的智慧与经验，在见面汇报课中彰显了各自独特的教学风格。语文组全体教师集体评课、议课，对汇报课中教学内容的把握、课堂语言的艺术性、教学方法的选择等进行了指导，让新老师在45分钟课堂中提质增效。

学习小组，增添活力。为贯彻落实广陵区教体局“任务驱动、学为中心、讲授精要、当堂反馈”十六字课改要求，学校积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，建立6人学习小组。组长、组员依次编号工作后根据课堂表现和学习成绩变化，可进行组之间的部分学生调整，让每个学生得到充分发展。此外，学校健全了高效课堂小组长评价、考核、奖励机制，组织小组长进行培训。小组长们熟悉了在课堂中的职责，纷纷争当老师的小助手。

作业减负，精准施策。自开展“双减”工作以来，学校制定了《有效作业精选与分层工作方案》，要求布置科学合理的有效作业，帮助学生巩固知识，帮助教师精准分析学情，真正地落实“减负增效”。11月初，为全面了解教师减轻学生负担情况，学校教务和教科部门对全校学生作业的完成和批改等教学常规进行了一次大检查。份份优秀作业，凝结着学生们的辛勤与智慧；句句批改评语，透露着作业的精选与分层。

减负减的是学生的负担，学生负担减轻了，但学习的质量不能下降。头桥中学将继续致力于提高教学质效，确保学生在校内学会、学足、学好。同时积极开展课后延时服务，丰富课后服务形式、内容，既要为学有余力的学生提供拓展空间，也要为跟不上节奏的同学提供指导帮助，满足不同层次学生的学习需求，减少课外培训需求。