開放學習研究檢視原始碼討論檢視歷史
《開放學習研究》創刊於1996年，是由北京市教育委員會主管、北京開放大學主辦的學術性期刊。
據2020年第3期期刊內頁顯示，《開放學習研究》編輯委員會有編輯3人，英文編輯1人。
據2020年8月10日中國知網顯示，《開放學習研究》共出版文獻量1684篇、總被下載次數313127次、總被引次數5657次，（2019）複合影響因子1.337、（2019）綜合影響因子[1]0.960。
據2020年8月10日萬方數據知識服務平台顯示，《開放學習研究》共載文1285篇、被引量4689次、下載量35429次，基金論文量為181篇，2018年影響因子為1.33。
目錄
辦刊歷史
1996年，《北京廣播電視大學學報》創刊，為季刊
2010年，《北京廣播電視大學學報》變為雙月刊。
2015年9月，《北京廣播電視大學學報》經新聞出版廣電總局批准，更名為《開放學習研究》。
2017年4月，《開放學習研究》入選中國原國家新聞出版廣電總局第二批認定學術期刊。
主要欄目
《開放學習研究》主要設有學習型城市建設、遠程開放教育、財經金融市場、公共管理圈點、國際政治風雲、法學天地經緯、語言文學論壇、課程教學藝術、課程教材推薦、學報投稿信息等欄目。
讀者對象
《開放學習研究》主要讀者定位是文化藝術圈內的業內人士，全中國各地的文化廳局、文化機構、院團的從業人員、大專院校的教師、學生，具有學習精神的知識分子群體，以及具有一定水平並愛好藝術的讀者。
報道內容
《開放學習研究》報道內容為傳播開放學習前沿理論、推介遠程教育[2]創新實踐、探索終身學習發展趨勢。
人員編制
據2020年第3期期刊內頁顯示，《開放學習研究》編輯委員會有編輯3人，英文編輯1人。
據2020年8月10日中國知網顯示，《開放學習研究》共出版文獻量1684篇。
據2020年8月10日萬方數據知識服務平台顯示，《開放學習研究》共載文1285篇，基金論文量181篇。
收錄情況
《開放學習研究》是中國科技核心期刊，人大複印報刊資料轉載來源期刊， 《中國科技期刊引證報告（擴展版）》來源期刊，被萬方數據庫、中國期刊全文數據庫（CNKI）、知網數據庫、維普網收錄。
影響因子
據2020年8月10日中國知網顯示，《開放學習研究》總被下載次數313127次、總被引次數5657次，（2019）複合影響因子1.337、（2019）綜合影響因子0.960。
據2020年8月10日萬方數據知識服務平台顯示，《開放學習研究》總被下載次數35429次、總被引次數4689次，據2018年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《開放學習研究》影響因子為1.33，在全部統計源期刊（6719種）中排第1061名。
辦刊特色
《開放學習研究》辦刊的特色是直面現實，推陳出新，把握文學潮流的變化，培育新生代作家群體。
辦刊宗旨
《開放學習研究》辦刊的宗旨是新觀點、新方法、新材料為主題。
辦刊理念
《開放學習研究》辦刊的理念是堅持」期期精彩、篇篇可讀「。
投稿指南
1.投稿必須寫明如下項目：文章標題，作者姓名，聯繫電話，通訊地址，電子信箱。
2.請在投稿後1-2周內注意查看信箱回復，若未收到回復請及時與第三方取得聯繫。
3.需要代寫或潤色，請在郵件中註明。
4.出版後向作者（或作者指定的收件人）郵發期刊樣刊。
5.雜誌社一般在1-2星期左右通過審核並發稿件錄用通知，論文發表周期一般為一個月以內。見刊時間通常為投稿論文錄用通知書發出後1-3個月。
視頻
開放學習研究 相關視頻
參考文獻
- ↑ 最新影響因子（2019年）出爐，趕緊圍觀！，搜狐，2019-06-21
- ↑ '遠程教育'你知道多少?快來了解了解吧！ ，搜狐，2020-11-13