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廊坊市安次区葛渔城镇孙坨小学位于河北省廊坊市安次区葛渔城镇孙坨村。在课堂教学中,我们创设一种“互助、互动”的课堂教学模式[1],紧紧围绕学生的个性发展。采取“探究教学”“分组教学”“分层教学”等一系列教学新策略。根据学生的个体差异,实施因材施教,加强对个别学生的个别指导。教师要在课堂教学中注意引导学生进行的“互助、合作”实践活动,师生互动,不断的转换师生的角色,发挥学生的主体能动性,最大限度使课堂教学[2]走向开放。在教学中充分调动每一个学生的积极性和主动性,让他们大胆表现自己的个性,教师给予恰当的、鼓励性的评价,使学生在自主活动、互助活动中充分发挥主体作用。

办学特色

我们以“文明、团结、勤奋、创新”为校风;以“严谨、务实、求真”为教风;以“自信、乐学、善思”为学风,沿着办学有特色,教学有特点,学生有特长的发展方向,努力探求:创办“规范+特色”学校;打造“敬业+专长”师资;培育“合格+特长”人才的学校新时期发展道路。我们围绕提高办学品位,追求内涵发展的总思路,力争把学校办成同行信服、家长信任、社会信赖的全国一流名校。

劳动观念教育

人要不断发展社会生产力,提高生存生活质量,为人类的持续发展而劳动。人必须成为社会生产力、成为劳动力,能创造财富。

教育理念

学校按照科学发展观的要求全面贯彻党的教育方针,认真实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,始终坚持推行“学生为本,着眼整体,注重个性,开发潜能,发挥特长”的教育理念,营造“团结、勤奋、创新、进取”的优良校风,在三优一全(优良校风、优质教学、优化个性、全面育人)取得显著成效的基础上,形成自己的办学特色

学校领导具有强烈的创建意识,成立了创建文明学校领导小组,确定了以提高师生思想道德素质和学校文明程度,提高办学效益,提升学校办学品位的奋斗目标,并以此作为全部工作的出发点和落脚点,规划科学、措施有力、责任落实。

学校领导具有强烈的创建意识,成立了创建文明学校领导小组,确定了以提高师生思想道德素质和学校文明程度,提高办学效益,提升学校办学品位的奋斗目标,并以此作为全部工作的出发点和落脚点,规划科学、措施有力、责任落实。学校领导班子坚强有力。校务会由六人组成,在独当一面的管理工作中,团结协作,作风民主,开拓创新,廉洁奉公,以身作则,在师生中有较高威信

管理具体思路

我们管理的具体思路是:职责明确,考核严格、奖惩分明、激发活力,使管理形成了有效的监督机制,在师生中有较高威信。学校中层干部实行竞聘上岗,学校教职员工符合基本条件者均可参加竞聘,竞聘严格遵循“竞聘演讲、教职工测评、评委综合打分”的工作程序。目前,中层干部既有事业性、责任性,又有开拓性、创造性,职责明确,分工协作,管理有效。

参考文献