广州市白云区槎龙镇泰小学

广州市白云区槎龙镇泰小学，是广东省内唯一开展全校性粤语说书艺术教学的特色学校。将粤语说书引入校园，扎根粤语讲故事之乡——槎龙村，槎龙镇泰小学在非遗进校园方面的成绩有目共睹。

特色教学

广州市白云区槎龙镇泰小学开展粤语说书特色教学两年多以来，槎龙镇泰小学形成了具备可操作性的粤语说书校本课程，开设了故事讲演、古诗文诵读、粤语童谣诵读、儿歌演唱、粤语小品剧、粤语通识等板块的分支课程，发动全校师生，共同参与教材的编写、活动课设计、主题文艺演出的编排。如今，已先后形成三套不同版本的教材方案，创作了少儿说书作品30多个，粤语童谣诵读节目20余台、粤语小品剧10多个。

在本届广府庙会中，有幸邀请白云区槎龙镇泰小学黄结萍校长、刘春燕主任以及优秀讲古学员参加2017年2月12日“白云区‘讲古向善’工作成果展示专场”粤语讲古表演。

展演当天，学院们自信满满讲坛开古，低年级讲古仔虽然尚显稚嫩，但一腔一调都有板有眼，颇具功架。高年级讲古仔淡定的表情、老练的广府腔调吸引了前来的群众倾听，赢得了台下一片片掌声。

校园环境

校园环境属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西，也叫校园显性文化。校园环境的每一个实体，以及每个实体之间结构的关系，无不反映出某种教育价值观。校园环境建设包括校园选址、校园建筑与布局、教学活动的场所和设备、^[1]、环境卫生、文化设施等。中小学的校园物质设施和环境，既不同于机关、工厂、农场、街道，又有别于职业学校^[2]或大学，他以其独特的风格和文化内涵，影响着师生的观念和行为。下面，就高级中学如何创设优雅和谐的校园环境谈以下几点想法。

视频