求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

崗埠中學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
前往: 導覽搜尋

來自 網絡 的圖片

崗埠中學連雲港市崗埠中學,位於海州區西郊崗埠農場駐地,前身是東海縣崗埠中學,始建於1970年,由於行政區劃調整,於2008年劃歸新浦區所轄。學校占地44018平方米,建築面積8742平方米。

學校概況

校園內文化氛圍濃郁,「奮發向上」的雕塑與色彩亮麗的山水壁畫相映成趣;育才樓、益智樓、行知樓、樹人會堂鱗次櫛比;多媒體教室、微機室、理化生實驗室、圖書閱覽室等各專用室設備齊全……,學校實現了育人環境優美化,校園氛圍文明化,教學設備現代化,是連雲港市第二批江蘇省省級「示範初中」學校。

學校實力

學校擁有一流的師資隊伍。學校現有在崗教職工88人,其中專任高級教師18人,專任一級教師38人。一大批中青年教師脫穎而出,成為教育教學科研骨幹。他們中有江蘇省「333」工程人才,有市「十、百、千」骨幹教師,有市區級優秀教師、先進工作者、優秀班主任,有一大批市、區級基本功大賽、市優質課評比獲獎者,有市學科專家組成員,每年在區級以上教學比武中都有大批教師獲獎。學校人文的管理、良好的科研氛圍、促進教師快速成長的機制形成了牢固的凝聚力,不僅穩定了教師隊伍,強化了師資隊伍的建設,而且還不斷地吸引着眾多優秀教師加盟,名校的輻射功能已經顯現出來。

學校堅持全面貫徹黨的教育方針,促進學生全面發展。早在上個世紀90年代初,崗埠中學就提出了「高質量、高素質、五育和諧共發展」的辦學理念,培養了一批批全面發展的高素質人才,學校教育教學質量一直處在東海縣農村初中先進行列,為各級、各類高一級學校輸送了大批高素質人才,受到了各級政府和主管部門多次表彰與獎勵,在群眾中享有很高的口碑。

進入新世紀,全校教職員工在顏振宇校長[1]的帶領下,不斷深化課程改革,新理念、新方法、新舉措像春風一樣吹遍校園的每一個角落,新起點、新風尚、新成果不斷湧現。二零零八年二月由於行政區劃調整,崗埠中學一夜之間由農村中學變成了市區學校,這既是驚喜,更是壓力,面對新局面全校師生把壓力變動力,儘快轉變思想觀念、工作作風和教學方法,按照標準要求自己,學校面貌煥然一新,教育教學不斷躍上新台階。

在社團活動、綜合實踐方面學校已形成規模和特色。如今,全校所有學生均參加了藝體、書法、繪畫[2]、文學等多個社團活動,有多副優秀書畫作品、多篇優秀作文在省、市教育部門組織的競賽、學生書畫比賽、徵文大賽中獲獎。

學校榮譽

近幾年來,我校廣大師生髮揚艱苦奮鬥,團結協作,勇攀高峰的精神,高舉「科研興教,質量立校」的大旗,通過「外樹形象,內促素質」不斷提高幹部隊伍和教師隊伍的思想政治素質和專業理論素養;教學管理、辦學水平不斷提高。在2010年11月獲素質教育成果現場評比二等獎;2010年12月獲2010年度實驗室管理和軟件使用評比活動先進集體、2010年度圖書室管理和軟件使用評比活動先進集體;2011年1月獲年度目標考核二等獎;2011年3月獲創建教育現代化先進集體;2011年9月獲新浦區中小學田徑運動會道德風尚獎;2011年9月獲2010—2011學年度「教學質量進步獎」;2011年12月獲教育技術裝備目標考核一等獎等。

「春風化雨潤桃李,眾志成城育英才」。機遇和挑戰並存,崗中人將以「三個代表」重要思想為指導,堅持「德育為首、質量為本、文化為魂、發展為旨」的辦學方略;牢固樹立「以德育德、以能育能、師生結伴同行」的辦學理念,圍繞校訓「求真、求實、求善、求美」的八字方針,加強校園文化建設,讓學校成為師生共同成長的樂園,形成一支「三高」(高品味、高技能、高素質)的師資隊伍,培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人,努力構建和諧校園,辦人民滿意的教育

參考文獻