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山东英才学院信息工程学院的前身是计算机系，在建校之初1998年设置，当时是山东英才学院唯一的理工类专业系。2002年更名为理工学院，2003年为适应学校的发展，计算机类专业从理工学院分离独立建立计算机学院。2013年更名为信息工程学院。

信息工程学院现有专任教师71人，其中，自有专任教师47人；具有硕士、博士学位教师54人，具有副高级专业技术职务以上教师36人，聘请校外实习实训基地指导教师22人。省级有突出贡献的中青年专家2人，初步形成了一直专兼结合、校企互通、素质优良、充满活力的高素质专业化的教师队伍。

专业建设

信息工程学院目前建有计算机科学与技术、电子信息工程、信息管理与信息系统、物联网工程四个本科专业，计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、电子信息工程技术、软件技术五个高职专业，基本形成了电子信息类专业架构。其中计算机科学与技术专业以软件工程、网络工程为专业方向；信息管理与信息系统专业以信息系统分析与设计为专业方向；电子信息工程专业以嵌入式系统为专业方向；物联网工程专业以感知与传输为专业方向，从而使得信息工程学院专业体系中各专业培养能力有所侧重，又相互补充，形成合理的专业架构。

计算机科学与技术、电子信息工程两个专业是在2008年首次招生，信息管理与信息系统2010年首次招生，物联网工程专业2013年首次招生。

信息工程学院的专业建设思路是：遵循“重点突出、结构优化、资源共享、优势互补、相互促进、协调发展”的思路，以信息工程实验（实训）教学中心为依托，以计算机应用技术为核心，以强化工程实践能力培养、以提高教师的学术水平和人才培养质量为目标，以校企合作建设为重点，促进计算机科学与技术、电子信息工程、信息管理与信息系统、物联网工程各专业的建设和发展，提升专业群整体水平。

教学条件及教学情况

信息工程实验（实训）教学中心创建于2004年，是我院优先发展重点建设的实验中心之一。中心总面积2000余平方米，各类仪器设备2500余台/套，设备总值1430余万元，下设24个专业实验实训室，可涵盖电子信息类多个专业的实验实训项目。中心培养体系：专业实验、综合设计、工程训练、科技创新。中心人才培养目标：培养具有扎实专业基础和较高职业素养的高级技能型、高层次应用型、复合型、工程技术型人才。

科学研究

信息工程学院坚持科研兴院、科研促教的指导思想，大力鼓励教师进行科学研究，制定了相应的科研奖励制度。教师学历层次较高，科研能力和水平相对较强，形成了一支以高职称、高学历教师为学术带头人，以中青年教师为骨干的科研队伍，具有较雄厚的科研实力。

近三年教师承担科研项目35余项；发表学术论文190余篇，SCI、EI和ISTP收录论文70篇；多次获得科研先进集体、先进个人以及科研各项奖励；2013年山东省首届微课比赛三等奖两个；2014年全国微课比赛获得全国三等奖，课件大赛进入了全国决赛。2014年我院青年教师黄惠芬博士申报成功了国家自然科学基金青年基金项目，填补了我校此项空白。

人才培养

信息工程学院非常注重更新教育理念，树立科学的人才观，全面推进大学生的综合素质教育，建立健全应用型人才培养体系。加强实践环节教学，增强学生的动手能力和解决实际问题的能力。我院积极组织学生参加全国、省、市、院的各种学习、技能竞赛活动，取得了很好的成绩，并在竞赛活动中锻炼学生的动手能力和解决实际问题的能力。2013年第四届“蓝桥杯”全国软件大赛-软件创业团队赛获得全国三等奖；2013年ITAT大赛获得全国二等奖；2013年大学生数学建模竞赛获得全国二等奖3项；2013年山东省电子设计大赛获得二等奖、优秀奖；2013年山东省“联通沃・3G”杯山东省大学生机器人大赛获得二、三等奖；2012年齐鲁大学生软件设计大赛获得省二等奖；2012年十三届山东省大学生科技文化艺术节电子商务大赛获得省三等奖等奖项。

在全体教职员工的共同努力下，在人才培养质量方面取得了可喜的成绩，大学英语四级通过率达到：80.6%，六级通过率：25%；本科学生考研成绩喜人，考研上线率达15%。就业率全校名列前茅，一次性就业率均在95%以上。

视频

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