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安阳县韩陵镇中心校在这个春意盎然的四月，疫情突发。鉴于当下严峻的疫情形势，韩陵镇全体师生为积极配合疫情防控工作，按下了学校生活的暂停键，以减少学生外出与人群的接触几率，确保师生的身体健康和生命安全，韩陵镇中心校启动了”停课不停学，五育悦身心“线上教学预案。中心校校长和瑞杰召开专门会议，明确要求全镇教师在搞好疫情防控工作的同时，各学校，各班主任老师既要抓好学科教学，又要时刻关注学生的身心健康，切实做好”五育并举“。

坚持立德树人

各学校立足德育教育目标，将《道德与法治》、云上班队会、心理课相融合后架构了线上德育融合课程。通过一系列教学实践活动，对学生进行爱国主义教育、家国情怀教育、心理健康教育，做到以文化人、以德育人。

面对突如其来的疫情，工作室成员常红彬和镇其他优秀班主任、老师选择逆流而上主动申请奔赴抗疫前线集中医学隔离观察点和流调中心，发挥自身的育人优势，安抚受观群众，在他们身上彰显了人间大爱，为学生树立了“德高为师”的典范！

注重智育育心

居家学习文化知识形式多样，丰富多彩！老师通过网络开展线上教学，实现“停课不停学”，布置丰富多彩的作业，让学生爱学、乐学，和家长有效沟通，更好地发挥了家校共育的作用。

运动强健体魄

为保障学生居家学习的身心健康，增强学生的身体素质，通过快乐足球、趣味投篮、跳绳、亲子锻炼等体育活动，既锻炼身体，又愉悦身心。

美育润泽心灵

强化以美育人、以美化人、以美培元的担当行为，让学生通过绘画、音乐、手工等陶冶情操。小到收拾整理自己的书桌，做个春天的贺卡，大到卧室的布置，在这些活动中培养了学生正确的审美观点，提升了他们理解美、欣赏美、创造美的能力，在“立德树人”方面发挥着独特的、不可替代的作用。

开展家庭劳动教育，通过全环境育人

让学生在劳动中形成基本的劳动意识，树立正确的劳动观念。线上教学开启后，同学们在居家学习中开启家庭劳动教育，学会了卫生清洁、整理收纳、烹饪营养菜品……在一次次劳动中，学生既体会到了劳动的快乐，也感受到了父母的不易，学会体谅父母、感恩父母。

关注心理健康，为学生保驾护航

班主任们结合当前实际情况，对孩子们线上开设了《面对疫情，我与自己和谐相处》心理健康教育及心理拓展活动，帮助同学们疏解心理压力，轻松面对各种问题。 突如其来的疫情阻隔了师生彼此的直面交流，然而“空中课堂”架起沟通的桥梁，让心灵彼此靠近、彼此温暖。疫情居家期间，韩陵镇中心校学校领导冲锋在前，班主任老师的“五育并举”教育工作从未间断，为学生身心健康成长一直保驾护航。