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天津市求真高级中学（校园一景）原图链接来自 搜狐 的图片

天津市求真高级中学1998年经天津市教育局批准，由河北区教育学会创办的一所体制新、机制活、求规范、引创一流、有特色的现代化民办高中学校。现有24个教学班，在校学生1300余人。建校以来，形成了鲜明的办学特色和校园文化。学校坚持把以人为本作为学校文化之根基、教育理念之核心、教育管理之前提，以严格管理与人文关怀相融合的育人方法和骄人的成绩，赢得了社会、家长的信赖和赞誉。

学校简介

学校获得的称号有全国中小学信息技术道德教育示范校，天津市文明学校，天津市实施《中学生行为规范》示范校，天津市青少年科技活动示范校，天津市优秀家长学校，天津市中小学网络德育先进学校，天津市档案管理一级标准单位，河北区档案先进单位，河北区德育、教学、体卫成绩显著校，河北区五四红旗团委，河北区心理健康教育和普法教育先进单位等。

学校拥有先进的教学设备，构建了具有21世纪先进水平的求真网站，有与INTER网互联的多媒体新型校园网络，数字化校园初步建成，专用教室齐全，配套设施完善，生活设施一应俱全，为学生们提供了优良的学习环境和发展契机

学校师资

现任教师中，特级教师、全国优秀教师和名师12名，高级教师占88%，他们经验丰富、学识渊博、资深敬业、师德高尚，均系全国重点中学的骨干教师和学科带头人，在本市乃至全国同行业中有一定影响。

钱崇荣，中学特级教师，求真中学教学中心组成员。广东三水人，1936年4月生。1958年毕业于北京俄语学院，同年参加教育工作。1990年评为特级教师，从事中学英语教育教学研究工作。任天津市中学外语教学研究会理事，天津市河东区中小学外语学会会长。1992年获天津市“八五”立功奖章。从事中学俄语、英语教学，关于激发学生尤其是中差生学习外语的兴趣，调动一切积极因素，使学生变被动学习为主动学习，养成良好的学习习惯，课堂教学采取四步结构：启迪自学——重点讲解——强化巩固——阅读运用。课堂上讲究语言简练生动，课外辅导热情。

几年来，该同志每天在课外时间定时定点为学生辅导英语，答疑解惑，耐心仔细地倾听学生的困惑问题，准确找出症结所在，再根据学生的实际水平，通过启发、引导给予正确帮助，受到学生欢迎。该同志由于业绩突出已被《中国特级教师辞典》收录。

张洪潭，中学特级教师，41年3月16日出生。1966年毕业于河北大学物理系（本科）曾任南开中学物理教师、市教研室物理教研室副主任。

在南开中学任教期间，多年从事高中毕业班教学，所教班级高考均列全市前茅。从1981年组织辅导学生全国第一届中学生物理竞赛开始，所教学生多次获全国一、二等奖。同时，还参加“高中物理复习指导”、“高中物理教与学”、“高中物理教学指导”、“高中物理目标教学研究”等著作的编写。1989年自制教具“用火花打点研究平抛运动”，获全市一等奖。

1988年兼任市教研室教研员，参与天津市地方高中教材编写工作和全市教学研讨活动。从1993年调市教研室工作后，主要分管高中毕业班教学指导工作，主编“高中物理教学指导与实践”，组织全市高中物理教师的总复习研讨工作。主持全市“高中毕业班物理质量检测”的命题。同时，还参加天津市中考命题工作，主持物理会考命题工作。在此期间，参与指导青年物理教师有4人荣获“全国青年物理老师教学大赛”一、二等奖。

办学特色

学校坚持以人为本，以人的发展为本的教育理念，实施科学而严格的管理，努力开发学生的潜能，注重发挥学生的自主性和积极性，有效指导学生成长，使学生再原有基础上都能得到最适宜、最充分地发展，实现了低进高出的教育目标。

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