天津市宁河县潘庄镇白庙小学查看源代码讨论查看历史

来自 搜狐网 的图片

天津市宁河县潘庄镇白庙小学位于天津市宁河县潘庄镇白庙村西。2004年4月，白庙小学迁到占地面积为2500?的新址。楼房和平房总建筑面积为1767.85。

学校简介

学校现有6个教学班，学生200余人。楼内设有微机室、多媒体教室和阅览室等，这为孩子们的学习提供了良好的条件。 作为边远校，师资匮乏一直困扰着我们。但我们始终坚持“宜人的环境陶冶身心，垂范的作为提升威信，过硬的素质显示形象，扎实的措施培育新人。”这一理念，努力办群众满意的学校。几年来，我校教育教学质量有了较大的提高。

成功教育

对学生进行成功教育，首先要培养学生良好的行为习惯，必须要求学生从小事做起，从身边的事做起。成功教育要从点滴的小事做起，我们可以从一些身边琐碎的小事中，看出一个学生的行为习惯。学生的行为习惯的变化，也就在点滴小事中，这对于学生今后的成功会有很大的帮助。

构建和谐的关系，营造温馨的管理格局

建设温馨校园的核心是构建和谐的人际关系。学校规定，领导班子当好“三个表率”，为学校发展带头领路。学习的表率，学校领导主动与教师多交流，可以更好地理解、把握学校的决策、意图，更好地贯彻学校的工作思路。教师之间多交流，增进了解，相互借鉴，相互启发，减少教师之间的工作冲突，避免工作疏漏。学校领导要做团结的表率，凝聚全校老师，同心同德，共谋学校发展大计。学校领导要做进取的表率，要锐意进取，各项工作要有创一流的意识。通过这些措施提离领导成员的诚信度，提高领导成员的亲和力，提高领导成员的感召力。不断强化服务意识，讲贡献、求实效。坚持“以人为本，全面育人，依法治校，科研兴校”，做到尊重每一个教师、关爱每一个教师、理解每一个教师、依靠每个教师、信任每一个教师，建立起了和谐的干群关系，从而激发教师工作的积极性，管理的主动性，教学的创新性。教师对学生也像领导班子对教师这样，以平等的身份对待学生，关注课堂，关注细节，主动与家长联系，构建了社会、学校、家庭、学生多方参与，齐抓共管的温馨的管理格局。开展多彩的活动，营造温馨的氛围学校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展多彩的教育活动。