天津市寧河縣潘莊鎮白廟小學檢視原始碼討論檢視歷史

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天津市寧河縣潘莊鎮白廟小學位於天津市寧河縣潘莊鎮白廟村西。2004年4月，白廟小學遷到占地面積為2500?的新址。樓房和平房總建築面積為1767.85。

學校簡介

學校現有6個教學班，學生200餘人。樓內設有微機室、多媒體教室和閱覽室等，這為孩子們的學習提供了良好的條件。 作為邊遠校，師資匱乏一直困擾着我們。但我們始終堅持「宜人的環境陶冶身心，垂範的作為提升威信，過硬的素質顯示形象，紮實的措施培育新人。」這一理念，努力辦群眾滿意的學校。幾年來，我校教育教學質量有了較大的提高。

成功教育

對學生進行成功教育，首先要培養學生良好的行為習慣，必須要求學生從小事做起，從身邊的事做起。成功教育要從點滴的小事做起，我們可以從一些身邊瑣碎的小事中，看出一個學生的行為習慣。學生的行為習慣的變化，也就在點滴小事中，這對於學生今後的成功會有很大的幫助。

構建和諧的關係，營造溫馨的管理格局

建設溫馨校園的核心是構建和諧的人際關係。學校規定，領導班子當好「三個表率」，為學校發展帶頭領路。學習的表率，學校領導主動與教師多交流，可以更好地理解、把握學校的決策、意圖，更好地貫徹學校的工作思路。教師之間多交流，增進了解，相互借鑑，相互啟發，減少教師之間的工作衝突，避免工作疏漏。學校領導要做團結的表率，凝聚全校老師，同心同德，共謀學校發展大計。學校領導要做進取的表率，要銳意進取，各項工作要有創一流的意識。通過這些措施提離領導成員的誠信度，提高領導成員的親和力，提高領導成員的感召力。不斷強化服務意識，講貢獻、求實效。堅持「以人為本，全面育人，依法治校，科研興校」，做到尊重每一個教師、關愛每一個教師、理解每一個教師、依靠每個教師、信任每一個教師，建立起了和諧的幹群關係，從而激發教師工作的積極性，管理的主動性，教學的創新性。教師對學生也像領導班子對教師這樣，以平等的身份對待學生，關注課堂，關注細節，主動與家長聯繫，構建了社會、學校、家庭、學生多方參與，齊抓共管的溫馨的管理格局。開展多彩的活動，營造溫馨的氛圍學校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展多彩的教育活動。