司馬中原

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司馬中原（1933年2月2日－），本名吳延玫，原籍江蘇淮陰，生於南京，1949年隨軍來臺。生逢烽火連年，僅於幼年接受過部分教育，一切學識皆靠自學自修。來臺後繼續從軍，同時致力於提倡軍中文藝。是台灣作家繪本作家，有「鬼故事大師」的稱號。曾獲第一屆全國青年文藝獎、教育部文藝獎、十大傑出青年金手獎、第一屆十大傑出榮民獎、聯合報小說獎特別貢獻獎、國家文藝獎等獎項。

學經歷

由於戰爭的關係，司馬中原在十五歲時便從軍報國，並沒有受正規的學校教育，一切皆靠自學自修而得。在軍隊中他歷任教官、訓練官、參謀、新聞官。曾任《中華文藝》月刊社社長、中國青年寫作協會理事長、華欣文藝工作聯誼會總幹事、中華民國著作權人協會理事長，亦曾主持多項廣播、電視節目。1962年自軍中退役後，專事寫作迄今。

文學風格

司馬中原創作文類以小說為主，兼有散文、傳記。齊邦媛教授認為他的重要作品按主題和表現形式可分為三類：史詩性的、純抒情的和鄉野傳奇。史詩性的小說是他以山河戀為經，以半世紀前抗日剿共的戰爭為緯，襯托出人性的正邪之爭；純抒情的作品，最成功的有散文詩體的〈黎明列車〉、〈鳥羽〉、〈靈語〉等短篇，散發著人性的光輝；第三類的作品數量最大，這些趣味性很高的故事都發生在他所熟知的鄉野間，葉石濤曾言：「司馬中原最好的作品都紮根於大陸農村生活，有濃烈的鄉土色彩和民族風格。」這些作品反映了人們在時代之下苦難的生命經歷，常以江湖武俠的傳奇故事為寫作題材，內容主要勸告世人放下恩怨、以和為善為此類型作品特點。除此之外，司馬中原小說中還反映了臺灣社會現實問題，透過塑造一系列針砭時弊的人物，並賦予濃厚的悲劇氛圍，藉由這些悲劇人物的命運進而思考現實社會的問題。在寫作技巧方面，重視細節描寫，使得小說結構縝密完整；並運用大量北方鄉土語言，讓人物形象更加鮮明，流露出濃厚地方色彩。

「一個很會說鬼故事的爺爺」

司馬中原將自己親耳聽過、親眼見過光怪陸離、荒誕不經的鄉野奇譚轉化成「恐怖喔！恐怖到了極點喔！」的文字，讓讀者的情緒也跟著起起伏伏；然而對忠實讀者而言，司馬中原的作品則代表了對故土的思念之情和濃濃的鄉愁。

從他的成名經典之作《狂風沙》《荒原》，到《靈河》，書中的主角無不是鐵錚錚的英雄漢子，為了保鄉衛國，不惜獻出生命也絕不後悔，讓讀者每每看完，也跟著激情澎湃起來。這種與命運抗爭、絕不低頭的頑強意志力也伴隨著我們度過了無數的日子。

台灣文壇的「鄉野傳奇」

1952年，隨國民黨軍隊來台3年的吳延玫才剛滿19歲，他給自己取了個「以（司馬遷）史筆躍馬中原」，充滿民族意識以及使命感的筆名——「司馬中原」。隔年司馬中原完成20萬字的長篇小說《荒原》初稿，但一直到1959年才由皇冠雜誌社印行出版。

此後司馬中原一本書接續一本書「拚命寫下去」，從以抗日戰爭為主的現代文學、自傳式小說，到鄉野傳奇、靈異故事再到童話，半個世紀之後，風雲時代推出新版「司馬中原精品集」，台大名譽教授齊邦媛為之寫了一篇挾情俱理的總論。其中《荒原》，這本當年令齊邦媛讀時怦然心動、「書中土地人物久久不能去懷」的小說，不僅是文學界公認的司馬中原代表作，其濃郁的地域色彩、活靈活現的鄉野軼聞、及以窮鄉僻壤小百姓生活為描繪對象的寫作內容，亦成了日後司馬中原最鮮明的招牌風格。

司馬中原，77快78歲時，仍舊一身素樸唐裝，優雅而自在。在完成《最後的反攻》之後，他已不寫小說，也不講鬼故事了。他現在最重要的角色，是擔任台灣科技大學通識教育中心老師，教授四書五經、文史哲學——「司馬大師文化講座」、「司馬大師文學講座」，一班最多250名學生，晚了只有抱憾向隅的份。

開寫《荒原》那年，司馬中原才19歲，不過大學2年級的年紀，比起傾城才女張愛玲發表〈沉香屑：第一爐香〉的23歲還小了4歲。張愛玲讀上海聖瑪利亞女中、香港大學，但司馬中原沒有受過正式教育，草一樣野生野長，四處流浪，即使用「天才小說家」都還不夠傳達其神奇。

齊老師則稱司馬為「天生的說故事者」，「任何故事到了他耳裡都可能生出飛翔的翅膀」，斷言他如果生在富裕年代，飽讀詩書，也許可能寫出像湯瑪斯曼《魔山》那樣的書。

視頻

司馬中原鬼月講鬼》說鬼大師來了～恐怖哦