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史英長年在教育體制外進行教育改革抗爭運動，與[[黃武雄]]除了是師生關係，在教育改革理念亦是志同道合，在1987年兩人曾一起成立[[人本教育促進會]]。1990年，史英與[[朱台翔]]等人創辦[[森林小學]]。1994年4月10日，台灣數個民間團體發起大遊行活動，並成立[[四一○教改聯盟]]號召大批民眾走上街頭推動教改，當時的領導人物之一正是史英。在「廣設高中大學」的口號下，教育部開始廣設公立高中與國立大學，並放寬專科學校、技術學院升格改制的限制，在短期間內台灣的大學院校數量以倍數增加。至95學年度（2006年）台灣的高中已有318所、大學院校有147所、大學生人數為116萬多人，而該年度[[大學指考]]錄取率超過九成，也創下歷史新高，達成「人人唸大學」的理想，造成大學浮濫、大學生素質低落；事後史英表示，自己無資格對此事道歉。2014年國教行動聯盟等十六個團體舉辦四一○回顧座談會，檢討廣設高中大學的主張在實踐後，讓大學教育改走群眾路線，學術界發表無數「跟屁型」的垃圾論文，卻很少人深入探究論文的內容<ref>[http://n.yam.com/tlt/life/20140421/20140421243237.html 李家同︰拜託教改休兵 不要再鬧了！]</ref>。 | 史英長年在教育體制外進行教育改革抗爭運動，與[[黃武雄]]除了是師生關係，在教育改革理念亦是志同道合，在1987年兩人曾一起成立[[人本教育促進會]]。1990年，史英與[[朱台翔]]等人創辦[[森林小學]]。1994年4月10日，台灣數個民間團體發起大遊行活動，並成立[[四一○教改聯盟]]號召大批民眾走上街頭推動教改，當時的領導人物之一正是史英。在「廣設高中大學」的口號下，教育部開始廣設公立高中與國立大學，並放寬專科學校、技術學院升格改制的限制，在短期間內台灣的大學院校數量以倍數增加。至95學年度（2006年）台灣的高中已有318所、大學院校有147所、大學生人數為116萬多人，而該年度[[大學指考]]錄取率超過九成，也創下歷史新高，達成「人人唸大學」的理想，造成大學浮濫、大學生素質低落；事後史英表示，自己無資格對此事道歉。2014年國教行動聯盟等十六個團體舉辦四一○回顧座談會，檢討廣設高中大學的主張在實踐後，讓大學教育改走群眾路線，學術界發表無數「跟屁型」的垃圾論文，卻很少人深入探究論文的內容<ref>[http://n.yam.com/tlt/life/20140421/20140421243237.html 李家同︰拜託教改休兵 不要再鬧了！]</ref>。 | ||
| − | 1998年7月1日，[[公共電視文化事業基金會]]開播，史英主持論壇節目《民意高峰會》<ref>[[中華民國電視學會]]無線電視年鑑編纂委員 編纂，《[[中華民國無線電視年鑑]]第十一輯：民國八十七年至八十八年》，中華民國電視學會2000年6月30日-{出}-版，第49頁。</ref>。2008年3月3日，公共電視文化事業基金會論壇節目《[[有話好說]]》開播，史英擔任每週一至週五首播的區塊〈時事論壇〉第一代主持人。2010年，史英響應2010年[[世界公民人權高峰會]]，主張「建立一個不打小孩的國家」<ref>史英，[http://www.worldcitizens.org.tw/awc2010/ch/F/F_d_all.php?ctg=4 建立一個不打小孩的國家]，2010年世界人權公民高峰會{{zh- | + | 1998年7月1日，[[公共電視文化事業基金會]]開播，史英主持論壇節目《民意高峰會》<ref>[[中華民國電視學會]]無線電視年鑑編纂委員 編纂，《[[中華民國無線電視年鑑]]第十一輯：民國八十七年至八十八年》，中華民國電視學會2000年6月30日-{出}-版，第49頁。</ref>。2008年3月3日，公共電視文化事業基金會論壇節目《[[有話好說]]》開播，史英擔任每週一至週五首播的區塊〈時事論壇〉第一代主持人。2010年，史英響應2010年[[世界公民人權高峰會]]，主張「建立一個不打小孩的國家」<ref>史英，[http://www.worldcitizens.org.tw/awc2010/ch/F/F_d_all.php?ctg=4 建立一個不打小孩的國家]，2010年世界人權公民高峰會{{zh-hant}} </ref>。 |
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*《看的方法Ⅰ》：人本教育文教基金會2003年2月初版，ISBN 957-28516-1-6 | *《看的方法Ⅰ》：人本教育文教基金會2003年2月初版，ISBN 957-28516-1-6 | ||
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| − | *{{zh- | + | *{{zh-hant}} [http://www.newtaiwan.com.tw/bulletinview.jsp?bulletinid=11051 史說新語－看史英的一種方法] |
| − | *{{zh- | + | *{{zh-hant}} [http://forums.chinatimes.com.tw/report/teach/focus/htm/92080403.htm 「台大數學系」譜寫風起雲湧教改史] |
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於 2020年3月10日 (二) 16:05 的最新修訂
史英 | |
|---|---|
 圖片來源翻轉教育 | |
| 性別 | 男 |
| 出生 |
- 臺灣 |
| 國籍 | 中華民國 |
| 職業 | 人本教育基金會董事長 |
| 親屬 | （子）史哲 |
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學歷
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代表作
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史英 為中華民國教育改革人士、國立臺灣大學退休副教授，亦為森林小學創辦人之一。史英長期投身教育改革，投入教改運動十餘年，早年尤其以批判學校老師體罰為重點，成為具有獨具特色，也在基層教師心目中具有爭議性的教改人士。史英積極推動「建構式數學」，與處在第一線教學現場的基層老師有相當不同的見解[1]。育有一子史哲。
生平
史英研究專長是幾何學，並會拉小提琴，學歷是台大數學系博士、美國俄亥俄大學數學碩士[2]，曾任教於國立台灣大學數學系、大氣系副教授。目前任職於人本教育文教基金會董事長。
史英長年在教育體制外進行教育改革抗爭運動，與黃武雄除了是師生關係，在教育改革理念亦是志同道合，在1987年兩人曾一起成立人本教育促進會。1990年，史英與朱台翔等人創辦森林小學。1994年4月10日，台灣數個民間團體發起大遊行活動，並成立四一○教改聯盟號召大批民眾走上街頭推動教改，當時的領導人物之一正是史英。在「廣設高中大學」的口號下，教育部開始廣設公立高中與國立大學，並放寬專科學校、技術學院升格改制的限制，在短期間內台灣的大學院校數量以倍數增加。至95學年度（2006年）台灣的高中已有318所、大學院校有147所、大學生人數為116萬多人，而該年度大學指考錄取率超過九成，也創下歷史新高，達成「人人唸大學」的理想，造成大學浮濫、大學生素質低落；事後史英表示，自己無資格對此事道歉。2014年國教行動聯盟等十六個團體舉辦四一○回顧座談會，檢討廣設高中大學的主張在實踐後，讓大學教育改走群眾路線，學術界發表無數「跟屁型」的垃圾論文，卻很少人深入探究論文的內容[3]。
1998年7月1日，公共電視文化事業基金會開播，史英主持論壇節目《民意高峰會》[4]。2008年3月3日，公共電視文化事業基金會論壇節目《有話好說》開播，史英擔任每週一至週五首播的區塊〈時事論壇〉第一代主持人。2010年，史英響應2010年世界公民人權高峰會，主張「建立一個不打小孩的國家」[5]。
著作
- 《怎麼辦》
- 《在教育上的一些想法》
- 《讓孩子成為他自己》（合著）：小暢書房1991年初版，ISBN 957903270X
- 《實話直說集》：書泉出版社1993年1月初版一刷，ISBN 957648197X
- 《史說新語Ⅰ》：人本教育文教基金會出版部1994年初版，ISBN 9579984727
- 《從森林小徑到椰林大道：人本教育的思考與實踐》：天下文化1998年初版，ISBN 957-621-488-2
- 《史說新語Ⅱ》：人本教育文教基金會2003年2月初版，ISBN 957-28516-0-8
- 《看的方法Ⅰ》：人本教育文教基金會2003年2月初版，ISBN 957-28516-1-6
相關影片
外部連結
參考文獻
- ↑ 【九年一貫十大能力】建構式數學為何物？
- ↑ 看的方法Ⅰ-作者簡介（）
- ↑ 李家同︰拜託教改休兵 不要再鬧了！
- ↑ 中華民國電視學會無線電視年鑑編纂委員 編纂，《中華民國無線電視年鑑第十一輯：民國八十七年至八十八年》，中華民國電視學會2000年6月30日出版，第49頁。
- ↑ 史英，建立一個不打小孩的國家，2010年世界人權公民高峰會（）