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压力理论

是指关于群体或情境对个体产生某种影响力的论说。为了生存的共同利益或完成共同的目标与任务,社会将通过一定的方式,由组织群体或个人去促使其成员采取为社会群体所接受的共同态度或行动。这些方式有些是公开的(如要求服从的规章制度或命令等),有些是潜在的(如使人不得不遵从的权威劝说及群体内多数人的一致性等),两者为完成群体的目标所必需, 也对个体的态度与行为社会化有极大的影响力。这种外部影响力与个体意向所构成的矛盾冲突不和谐紧张,便是情境压力或群体压力。 [1] 中文名 压力理论 释 义 压力理论是指关于群体或情境对个体产生某种影响力的论说.

==示例==: 20世纪 50 年代,埃兹利尔(1950)提出“一般群体压力”的概念,认为所有人都能体验到要按集体的愿望行事的压力,每个人既是压力的接受者,也是施与者, 都力求减轻压力。此后,场论者阿希(1951)开展群体压力效应的研究,发现许多被试屈从于众人的一致性而产生从众行为,原因之一是对偏离的恐惧。因为群体喜欢与群体意见一致者而不喜欢偏离者,大多数人在一致性的强大压力下都有避免偏离的倾向。霍曼斯(1965)观察霍桑工厂的工人生产行为,发现尽管规定工人的工资依个人劳动生产率来支付,但他们总是一致地把生产率维持在一个较低的平均水平上。为做到这一点,群体竭力造成一种强大的压力,以维持已订立的“不能干太多,也不能干太少”的不成文规约。任何人违反它,都将受到群体成员的提醒、劝告,甚至非难、恐吓、惩罚、孤立。群体压力迫使其成员遵从已被承认的意见、价值观和行为。莱维特(1972)在《管理心理学》一书中阐明团体压力在问题讨论中发挥作用的过程:合理辩论——劝诱——攻击——心理隔离。少数坚持己见者在越来越大的压力下,一般在第二阶段就会从众,在第三、四阶段会感到孤立无援而难以忍受,或者设法脱离此群体,或者放弃己见而向团体让步并赞同多数人意见。一般说,增加外在压力,会增加依从性,但超过限度也会引起反抗和过度辩护等现象,这也常见于态度改变。霍夫兰(1957)认为,劝说者所表示的见解与个人立场观点之间的差异会产生压力。差异越大,压力也越大。解决的办法或者是个人改变原先的立场观点,即态度;或者是采取种种方式(如驳斥对方论点、贬损来源、歪曲信息、文饰等)加以抵制与拒绝。实验表明,中等差异会比很小差异导致更多的态度变化,但若差异量超过极限, 态度改变会变得很困难,因为抵制作为消除差异的方法更方便。

学术论文内容来自

石林.    工作压力理论及其在研究中的重要性. 《 心理科学进展 》 , 2002  石林.    工作压力理论及其在研究中的重要性. 《WanFang 》 ,年 陈仕华卢昌崇姜广省等.    国企高管政治晋升对企业并购行为的影响——基于企业成长压力理论的实证研究. 《 cnki 》 , 2015  钱鸣高缪协兴.    采场矿山压力理论研究的新进展. 《 矿山压力与顶板管理 》 , 1996  陈书申.    经典土压力理论的局限与小变位土压力计算的建议. 《CNKI 》 , 1997

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参考资料

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  1. [顾明远.教育大辞典:上海教育出版社,1998年]