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(重定向自南汇区惠南镇第二小学)
惠南镇第二小学(南汇区惠南镇第二小学)有近60年办学史,地处城乡结合部,是一所镇级农村小学。学校东依区科教园区,南靠区教师进修学院,西跟惠南镇小学遥相呼应……得天独厚的地理位置为学校依托校外办学资源创建学校特色,创设了十分有利的条件。
学校规模
学校占地面积14000M,建筑面积5371M,绿化面积5922M[1]。学校现有教学班33个,学生1411人,教工117人。“十五”期间,学校制订了“以体立人,促进学校健康发展”学校三年自主发展规划,明确了大健康概念,确立了健康教育办学思想,提出了“健体、健心、健学、健美”四健培养目标。从管理机制改革、教育教学改革、健康校园文化建设、师资队伍建设、学生自主健康发展的运行机制等方面做了详细的规划和部署,使“健康第一”思想融入学校各项工作之中。
健康教育
正视学生差异,尊重学生个性与人格,同步关心学生身体、心理、智力、社交等各方面健康状况,促进学生全面和谐发展。
“四健”培养目标
健体:身体健康——健身、保健、自护能力强、适应环境能力强;
健心:心理健康——乐观积极,抗挫能力、自我调控能力强,善于交往,社交能力强;
健学:学习健康——学习主动,习惯良好[2],富有探究与合作精神,学习方式适合自身的发展需求;
健美:思想行为健康,即行为美与心灵美的统一——言行文明,举止优雅、创造美。)
发展目标
拓展学校健康教育内涵,以建设学校健康文化为主题,以营造“健康课堂”、建设“健康班级文化”、开发“健康校本课程[3]”为主攻项目。改革教与学的方式,打造特色品牌项目,致力于学生健康的身体、健康的心理、健康的学习方式和健康的精神面貌的培养,确保学生全面而有个性地发展,创建区一流小学。
视频
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参考文献
- ↑ 绿化覆盖率≠绿地率,别被置业顾问忽悠了 ,搜狐,2021-01-05
- ↑ 小学生学习习惯养成教育,搜狐,2019-09-13
- ↑ 国家课程的校本化,豆丁网,2015-07-13