北京金色摇篮潜能开发婴幼园咸阳兴平园

北京金色摇篮潜能开发婴幼园咸阳兴平园（以下简称摇篮）。下面，我就分三部分做个自我介绍。第一部分是我的灵魂——教育理论，第二部分是自我展示——向您秀秀我的小肌肉，第三部分是向您讲讲我的团队——专业的教师队伍。

摇篮独特的教育理论

幼儿园仅仅做到让孩子吃好玩好，保证安全是远远不够的。那么，幼儿园的更重要的或者说更高层次的价值体现在哪里呢？答案就是教育体系^[1]。

潜能开发

“潜能开发”，这就是我的教育理论基础。每个人的人生之所以那么不同，是因为人与人之间思想的巨大差异，这个差异来自每个人的大脑。人之所以在6——18岁的学习生涯中表现出能力、性格、习惯等等的巨大差异，以及整个人生成就的巨大不同，皆是因为每个人的思维不同，所以大脑的开发程度决定了一个人一生所能达到的高度。

在潜能开发理论的架构下，我们有多元化的课程设置，包含了领域课程、生活课程、实践课程、潜课程、微课程，包括篮球、轮滑、跳绳、小提琴、绘画、表象课程、专注力训练等等。丰富的课程保证了孩子全面的发展，家长不需要再给孩子报各种学习班，这样在周末家长就可以很好的陪伴孩子，不再东奔西跑于各个补习班之间。

我的校园面积有3.6亩，建筑面积3000平米，户外活动^[2]场地1500平米，坐落于兴平市中心大街南段西立交东侧。

在设计规划上，我是真正体会到了什么叫：工匠精神。例如：幼儿园主题设计先后被更改了三次，最后被定为：森林系。

例如：在户外，我们将活动场地立体化，投入巨资兴建了400余平米的三层Games环廊，孩子们最高可以攀爬至8米平台，很多位置要经过惊险的挑战才能到达，环廊中融入了大量游戏设施，更主要是很多设施不仅仅是为了玩，更是摇篮运动教育的载体，这些元素有些是为了体能锻炼，有些是为了培养勇敢品质，有些则是为了培养专注力，还有专门熏陶文化素养的设施。环廊上的木材全部使用俄罗斯进口的生长于西伯利亚的樟子松原木，安全无害，闻着那种淡淡的木材味道，感觉好像置身于西伯利亚的森林一样。

环廊通过一座天桥连接户外的南训练场地和北游戏场地，也连接了二楼和三楼的通道，教室在楼上的孩子们早上入园后可以沐浴着朝阳，从环廊上直接进入教室。这种设计同时增加了两条逃生通道，大大加强了幼儿园的安全性。

户外的水系我们进行了功能的划分，游戏场的水系主要用来让孩子们直接参与，夏天可以进入水池打水仗，而训练场的水池主要用来种植水草和养小金鱼，教会孩子们与自然和谐相处。沙池更是不能少了，沙子和水是孩子们最喜欢的玩具，我们的沙池紧邻小溪，可以让孩子们的天性得到尽情的发挥。

为了让孩子们感受自然的气息，我们专门留出了一片树林，树林下将会长满各种各样的野草，细长的小路旁边是潺潺的小溪，溪头是从秦岭和渭河边精心挑选的石头。春天，孩子们在这里可以寻找刚刚冒出泥土的小草，观察大树上刚刚发出的嫩芽；夏天，可以抓草丛中的昆虫，寻找美丽的小花；秋天，可以采集成熟的果子；冬天，可以观察落叶后的植物，感受四季的轮回。

视频