北京工业大学樊恭烋荣誉学院
培养目标
学院以北京工业大学原校长樊恭烋先生命名,充分发挥学校工程教育优质教学资源优势,积极创新人才培养模式,通过强化理工基础和创新教育,尊重学生对专业的兴趣与选择,因材施教,着重学生工程基础的夯实、优秀工程能力和创新精神的养成和持久竞争力的发展,培养国际、国内工程领域具有创新精神的领军人才。
教学特色
樊恭烋学院构建了以“导师制、个性化、小班化、国际化”,即“一制三化”为特色的“2+2+X”的工程创新人才的培养体系和基于工程大类基础教育[2]与专业教育相结合的创新教学模式,形成了体现“基础性、灵活性、综合性、创新性”的以“基石项目训练计划”为牵引的个性化创新实践课程体系,通过“单独编班、住宿学院制、四年全程管理、一流导师指导”营造了良好的拔尖人才培育环境。学生入学后不分专业,二年级以后可以在全校近30个工科专业中任选自己喜欢的专业。
教学思想
樊恭烋学院教育教学的基本指导思想是:夯实必要的理工和创新基础,拓宽国际视野,从建立探索为本的新生年开始,鼓励学生开展研究性学习,在不断获得顶峰体验的过程中,学习研究的方法和思路,建立探索未知的意识和思想以及克服困难的信心和意志,面向未来,保障创新的可持续性。
视频
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参考文献
- ↑ 创新课堂教学的教学方法,豆丁网,2013-10-19
- ↑ 基础教育:要“人”,还是要“才”? ,搜狐,2016-12-31