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冠縣精英中學抓好業務理論的學習,倡導時時是學習之時,處處是學習之所,人人是學習之人,營造學習型班子。主張班子成員外出學習、參觀考察,中層領導、教師互相學習,學校領導要做學習的楷模,用不斷學習的思維來促進工作水平和自身修養的提高。各位主管領導除了出色完成分管工作以外,學校領導要帶頭講奉獻,定期深入到教師、學生、教室、教學中去指導工作,便於發現問題、分析問題、解決困難。絕不做單一指揮者,爭做教育的實幹家。抓好廉潔教育,工作中不貪不占,清清白白做事,踏踏實實做人。自覺接受教職工監督,虛心聽取群眾意見和建議,用勤奮工作和良好人格去激勵人、鼓舞人,贏得上下內外的好口碑。積極培養後備幹部,堅持任人唯賢,唯才是舉,不拘一格,讓群眾公認、德才兼備、業務精湛的環節幹部、教學能手、優秀教師都有一個公平競爭的平台,按照選賢任能的原則選好配好學校的領導班子。

校園諮詢

〖冠縣精英中學〗冠縣一中初中部舉行初一年級拔河比賽

秋風送爽,風和日麗,在這初秋的美好時光里,一場精彩的拔河比賽在冠縣一中運動場上演。為了豐富學生校園文化生活,增強班級凝聚力,培養學生加強體育鍛煉意識,我校初中部初一年級於9月18日下午在操場舉行了拔河比賽。冠縣一中副校長[1]楊新剛,冠縣一中初中部校長劉澤峰,冠縣一中課程開發處主任、初中部副校長劉書發,初中部主任王偉、李陽,初一師生共同觀看了比賽。

領導和師生們一起為比賽隊員吶喊助威;班主任和老師們緊隨隊員,出謀劃策、吶喊指揮;參賽選手更是奮力拚搏,盡力為班級爭奪榮譽,展現了我校師生的頑強毅力和團結精神,體現了我校學生的良好素質和互幫互助的精神。這次活動加深了同學之間的了解,增強了同學們的拼搏精神和團隊[2]意識,為初一學生的初中學習生活打造了一個良好的開端,利於今後的學習生活。

參考文獻

  1. 正確把握中小學校長負責制的科學內涵 ,個人圖書館,2019-03-02
  2. 團隊意識培養的意義 ,行知部落,2020-10-08