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何巧嬋
原图链接[1]
国籍	中國
别名	瑩影、小圓、巧兒
职业	教育工作者
知名于	香港兒童文藝協會會長
知名作品	『兒童文學作家』

何巧婵，

出生於廣東省汕頭市，6歲來港定居。文章多以原名發表，

曾使用的筆名包括瑩影、小圓、巧兒等。

早年畢業於柏立基教育學院，後赴澳洲留學，

澳洲雪梨技術大學(UTS)取得文學士，

澳洲麥覺理大學（Macquarie University）取得教育碩士資格，

香港著名的『兒童文學作家』及教育工作者。

香港兒童文藝協會會長。

曾任教師、教育機構課程主任、

香海正覺蓮社佛教普光學校校長。

現職作家及香港大學教育學院項目顧問，

香港教育大學客席講師及學校總監，

並致推廣閱讀和心靈教育。

截至2015年止，已出版的作品約160本。

作品集

她的著作以面向兒童讀者的非小說類別書籍為主，

原图链接图片来源于青田教育网

《誦詩識字》系列、

《彩虹》系列、《圓轆轆手記》系列、

《智慧心窗》系列及《打開課室的大門》、《當代兒童文學名家名作》系列、《光蛋惹的禍》、《告老師》、《遇上快樂的自己》、《學好中文》、《家外有家》系列等。 何巧嬋近年的主要作品包括 ：

《單手拍掌》、《木棉樹和吱喳》、《貓咪種魚》、《選舉蟹國王》、《遇上快樂的自己》、《育兒可以這樣好玩》、《學好中文》、《養一個小颱風》(香港兒童文學名家精選)、

《兩個半家》、《兩隻看月亮的貓貓》、《明天，回家了》和《七件離家的寶貝》等。

童書可以潛移默化建品格

300px 原图链接]图片来源于快乐时光网

何巧嬋表示世界各地有很多出色的兒童圖書，但礙於生活環境和文化差異，我們的孩子讀起來，未必容易投入。就以《伊索寓言》中的〈狼來了〉為例，「這個故事雖然好，但身處香港的小朋友，又何來見到放羊的情景？他們知道什麼是牧羊人嗎？沒有共鳴，就難以代入角色」之所以如此看重孩子能否代入情景，是因為兒童文學作品背後堅負重要任務，「所有童書，都是在頌揚真善美的價值觀，但並非說教式，不是強加給小朋友的，而是透過有趣味，又能引起共鳴的生活情節，在潛移默化中，建立他們良好的品格」。