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人体学《正常人体学》是由鲍建英所著于2009-8-1经复旦大学出版社出版。
基本信息
书名 正常人体学
作者 鲍建英
ISBN 9787309067446
类别 医学类
页数 374 页
定价 48.00元
出版社 复旦大学出版社
出版时间 2009-8-1
装帧 平装
开本 16开
字数 599000字
版次 1次
主要内容
《正常人体学》本书的研究内容包括:分子、细胞、组织、器官和系统的正常形态结构、功能及化学组成和变化规律。医学研究的对象是人，人体的结构和功能极其复杂，学习和研究人体生命现象时，需要从不同层面进行，即从分子、细胞水平学习细胞结构、细胞内各物质的物理和化学过程;从器官、系统水平学习器官系统的组成、形态结构、位置毗邻、功能、调控机制及其对整体的作用;从整体水平学习人体各系统之间的相互关系及人体与环境之间的相互作用。不仅要深入到细胞、分子水平，还要回归到整体层面，即系统生物学范畴。
本书全书分为上、下篇，15章，共约115万字，其中插图669幅。在注重基础理论、基本知识和基本技能力的基础上，避免内容重复，力求以简洁的语言，图文并茂、重点突出地介绍人体的正常形态结构、功能及化学组成和变化规律。适当地反映新进展，适当地联系临床，以适应医学相关专业培养目标的要求。本教材的专业名词以全国科学技术名词审定委员会公布的专业名词为准。专业名词后为英文，书后附有英汉名词索引，为学生查阅英文文献提供基础。本书介绍了部分参考书，涉及《正常人体学》所涵盖的相关学科，便于学生自主学习、主动学习，学生可以因人而异地纵向或横向地拓展知识，为学生提供启迪思维的钥匙。
图书目录
第一章 绪论
第一节 概述
第二节 生命活动的基本特征
第三节 人体与环境
第四节 人体功能的调节
学习与思考
学习与讨论
第二章 细胞
第一节 细胞的结构
第二节 细胞膜的功能
学习与操作
学习与思考
学习与讨论
第三章 基本组织
第一节 上皮组织
第二节 结缔组织
第三节 肌组织
第四节 神经组织
学习与操作
学习与思考
学习与讨论
第四章 血液
第一节 概述
第二节 血细胞
第三节 血液凝固与纤维蛋白溶解
第四节 血量、血型与输血
学习与操作
学习与思考
学习与讨论
第五章 新陈代谢
第一节 生命物质的结构、代谢与功能
第二节 能量代谢和体温
学习与思考
学习与讨论
第六章 运动系统
第一节 骨与骨连结
第二节 骨骼肌
学习与操作
学习与思考
学习与讨论
第七章 呼吸系统
第一节 概述
第二节 呼吸道
第三节 肺
第四节 胸膜与纵隔
第五节 肺通气
第六节 气体交换
第七节 气体在血液中的运输
第八节 呼吸运动的调节
学习与操作
学习与思考
学习与讨论
第八章 消化系统
第一节 消化管
第二节 消化腺
第三节 食物的消化、吸收和排泄
第四节 腹膜
学习与操作
学习与思考
学习与讨论
第九章 脉管系统
第一节 心血管系统
第二节 淋巴系统
学习与操作
学习与思考
学习与讨论
第十章 泌尿系统
第一节 肾、输尿管、膀胱与尿道
第二节 尿的生成
学习与操作
学习与思考
学习与讨论
第十一章 生殖系统
第一节 男性生殖系统
第二节 女性生殖系统
学习与操作
学习与思考
学习与讨论
第十二章 感觉器
第一节 视器
第二节 前庭蜗器
第三节 皮肤
学习与操作
学习与思考
学习与讨论
第十三章 神经系统
第一节 中枢神经系统
第二节 周围神经系统
第三节 各级中枢对内脏活动的反射性调节
第四节 脑和脊髓的传导功能
学习与操作
学习与思考
学习与讨论
第十四章 内分泌系统
第一节 概述
第二节 下丘脑与垂体
第三节 甲状腺
第四节 甲状旁腺
第五节 肾上腺
第六节 胰岛
学习与思考
学习与讨论
第十五章 人体胚胎学概要
第一节 生殖细胞的成熟
第二节 受精
第三节 人胚的形成与发育概况
第五节 双胎、多胎与联胎
第六节 先天性畸形与优生
学习与操作
学习与思考
学习与讨论
第十六章 老年生理
第一节 老年和老化
第二节 老年人各系统变化和心理变化概况
第三节 延缓衰老的方法
学习与思考
学习与讨论
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类别
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