中国建设教育发展年度报告2015查看源代码讨论查看历史
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《中国建设教育发展年度报告2015》，作 者:中国建设教育协会 组织编写，定 价:59，出 版 社:中国建筑工业出版社。
书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想[1]的人也是无用的。 —— 乌申斯基[2]
内容简介
中国建设教育协会从2015年开始，每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告，《中国建设教育发展年度报告（2015）》即为中国建设教育发展年度报告的2015年度版，也是靠前系统分析中国建设教育发展状况的著作，对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的优选经验、开展建设教育学术研究，具有重要的参考价值。
《中国建设教育发展年度报告（2015）》可供广大高等院校、高等、中等职业技术学校从事建设教育的教学、科研和管理人员、政府部门和建筑业企业从事建设继续教育和岗位培训管理工作的人员阅读参考。
目录
●12014年学校建设教育发展状况分析
●1.12014年普通高等建设教育发展状况分析
●1.1.1普通高等建设教育发展的总体状况
●1.1.2普通高等建设教育的发展趋势
●1.1.3普通高等建设教育发展面临的问题
●1.1.4促进普通高等建设教育发展的对策建议
●1.22014年高等建设职业教育发展状况分析
●1.2.1高等建设职业教育发展的总体状况
●1.2.2高等建设职业教育发展的趋势
●1.2.3高等建设职业教育发展面临的问题
●1.2.4促进高等建设职业教育发展的对策建议
●1.32014年中等建设职业教育发展状况分析
●1.3.1中等建设职业教育发展的总体状况
●1.3.2中等建设职业教育发展的趋势
●1.3.3中等建设职业教育发展面临的问题
●1.3.4促进中等建设职业教育发展的对策建议
●22014年建设继续教育和职业培训发展状况分析
●2.12014年建设行业执业人员继续教育与培训发展状况分析
●2.1.1建设行业执业人员继续教育与培训的总体状况
●2.1.2建设行业执业人员继续教育与培训存在的问题
●部分目录