中华优秀传统文化教育读本·仁爱
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《中华优秀传统文化教育读本·仁爱》，出版社： 中国大百科全书出版社，ISBN：9787520207256。
书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想[1]的人也是无用的。 —— 乌申斯基[2]
目录
内容简介
《中华很好传统文化教育读本》围绕仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同等主题，用通俗的语言阐释中华很好传统文化的思想精华和核心价值，包括《仁爱：中华文化的核心力量》《民本：中华文化的价值追求》《诚信：中华文化的做人准则》《正义：中华文化的道德原则》《和合：中华文化的独特品质》《大同：中华文化的社会理想》六册。 《中华优秀传统文化教育读本.仁爱》以“仁爱”中心，从中华文明史中仁爱的理论发展、中华古典文献中对仁爱的传承、千百年来流传下来关于仁爱的经典故事三个角度进行阐述，“仁爱”乃中华文化的核心力量。
作者介绍
翟博：中国教育报刊社总编辑，编审，博士。中国作家协会会员。先后在海内外多家报刊发表理论、文化、教育研究文章、新闻和文学作品，有50多篇作品在全国及有关方面组织在评选中获奖。撰写、主编、参编的书籍有《法门寺传奇》《教育均衡论》《中国家训经典》等50多部（本）。参与教育部组织编写的《教育大国的崛起》一书的撰写、统稿，参与起草《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。2009年11月被中共中央宣传部确定为全国宣传文化战线“四个一批”人才。2011年3月被国务院授予新闻出版事业突出贡献专家，享受政府特殊津贴。2012年12月被国家新闻出版总署评为全国新闻出版行业领军人才。
韩星：中国人民大学国学院教授，博士生导师。社会兼职有：国际儒联理事及教育传播普及委员会副主任、中华孔子学会理事、孔子文化全球传播委员会专家顾问团成员、中国社会科学院儒教研究中心学术委员等。主要从事中国思想文化史、儒学、国学研究，先后参与过教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“中国早期文字与文化研究”（2005-2008）、《儒释道三教关系史研究》（2012-2016）等科研项目，先后在《哲学研究》《孔子研究》《社会科学战线》等刊物发表论文上百篇，出版有《先秦儒法源流述论》《儒法整合：秦汉政治文化论》《孔学述论》《中国文化通论》《儒家人文精神》《儒教的现代传承与复兴》《儒学新诠》等，主编《中和学刊》《中和丛书》《国学论衡》等。