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上海市闵行区虹桥中心幼儿园始建于八十年代,幼儿园一园两部,虹桥园地处闵行区虹桥镇中心区域,古北园位于古北区域,两个园部均为上海市一级园。我园秉承“以人为本、和谐发展”的办园理念,使幼儿得到全面健康的发展。为满足幼儿自主活动的愿望,激发幼儿个性潜能,凸显幼儿园办园特色,我们设置了特色课程—多彩表演,让幼儿通过感受各种生活情景、学习儿童文学作品、音乐、歌舞、美术[1]等,运用多种方式,积极主动、富有个性地、创造性地表演自己所获得的感受与认识,体验表现表达的乐趣,获得各种表演的经验,培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的“四慧”(会说、会想、会做、会表演)幼儿。

心理准备

对于刚入园的孩子来说,从“家”到“幼儿园”这种环境上的改变,随之而来的是他们心理上的变化。作为家长,应该帮助孩子树立良好的心态,提前适应幼儿园的环境。

1、从心理上帮助孩子产生对幼儿园的向往

自豪:让宝宝感受“我已经长大了,所以要上幼儿园了!”可以在家说一些上幼儿园的游戏或背着小书包[2]演练一番,若家里有外人演练效果会更好。

向往:告诉孩子上幼儿园可以学好多本领,还有很多小朋友一起游戏,可开心啦!

安心:为避免孩子的不安全感,要让孩子感到“爸爸妈妈好爱我,老师也喜欢我。”在家里也可以假装在幼儿园,让宝宝学会大声清楚地用语言表达愿望。主要内容:口渴时举手,身体不舒服或摔伤时会说出具体位置(肚脐、胳膊肘、膝盖......)有事情找老师说。

信任:爸爸妈妈应当坚信,上幼儿园是孩子社会化的重要一步,对孩子的成长有很多好处,孩子有很强的适应能力,只要给予适当的帮助,上幼儿园就会是件快乐的事情。相信老师也很重要,幼儿园的老师都是经过专业培训,家长的尊重,信任和配合对老师会是很好的鼓励。

2、观看绘本,帮助孩子减轻分离焦虑

心理方面,可以给孩子读绘本故事,比如《我爱幼儿园》、《我好担心》、《幼儿园的一天》、《魔法亲亲》等故事,让孩子先做好分离准备。

视频

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参考文献