上海市奉賢區聚賢幼兒園檢視原始碼討論檢視歷史
上海市奉賢區聚賢幼兒園創辦於2010年9月,是一所公辦的全日制上海市一級幼兒園[1],園所坐落奉浦街道韓誼路199號。幼兒園堅持「快樂飛翔、健康成長、和諧共享」的辦園理念,積極培養「敢交往、愛表現、願分享、樂合作、喜探索」的和樂兒童,努力創建集博愛聚賢、多彩聚賢、品質聚賢為一體的和諧校園。
目錄
走進節慶教育 塑造和樂兒童
在賢文化、活動化、國際化教育的大背景下,聚賢幼兒園因園制宜、傳承創新,積極實踐以「和」為核心的園所文化,深入開展「節慶教育」特色活動的研究,積極打造「和衷共濟、和而不同、和諧共長」的和慧團隊,根據幼兒年齡特徵,身心發展規律,以體驗性、生活性、多元性為原則,激發幼兒學習與探究的興趣;願意大膽的用各種方式表達表現生活中熟悉的事物;培養具有自信開朗、樂於表達、多元視野的和樂兒童。
以課題為先導創特色課程
幼兒園在課題《多元文化背景下幼兒園「和」文化建設的實踐研究》的引領下,開發了「節慶教育」園本特色課程,堅持以人為本、自主發展、多元整合的目標,設置了「傳統節慶」、「二十四節氣」、「園本節慶」三大課程內容,將節慶教育內容有機滲透於基礎性課程中,以主題課程的形式深入拓展,促進幼兒人文發展的同時,提升了辦園綜合實力。2020年,通過研究實踐,幼兒園出版了《與愛同行——幼兒園傳統節日中藝術教育活動的實踐與思考》一書。
以活動為核心展多元視角
傳承經典。傳統節慶讓孩子在濃厚的民族活動中感受中華民族博大精深的文化,激發幼兒喜愛中國傳統文化,願意學習與傳承。
探索體驗。通過學習欣賞二十四節氣文化,激發幼兒的好奇心,吸引他們去探索、去發現,使幼兒樹立熱愛自然、尊重自然的基本觀念。
創新發展。根據幼兒年齡特點[2],興趣需要和獨特的文化審美視角為基礎,我園創新開發符合幼兒認知特點的,貼近幼兒生活經驗的,也適合本園實際情況的一系列園本節慶活動,開闊視角主動學習,拓展視野積累經驗。
以共育為追求獲碩果纍纍
在推動學前教育改革的進程中,幼兒園與家庭、社區合作共育尤為重要。在我們的節慶教育課程中,我們利用請進來、走出去的方式,吸引、利用家長和社區的優質資源開展節慶活動已成慣例,得到了社會各界的支持與認可。2015年幼兒園《親子節慶活動的探索與實踐研究》被評為上海市家庭教育研究成果三等獎;2017年我園的「節慶教育」被評為奉賢區第三輪學校校本特色課程;2019年評為全國「家園共育」數字化示範幼兒園;2020年被評為上海市家庭教育示範校。
以發展為追求推特色前行
「節慶教育」特色的推進,我們永遠在前行的路上。在當前大力推進互聯網+教育的時代背景下,我們也在思考如何將先進的信息技術與「節慶教育」相結合,嘗試了AR技術的「我們的節日」4D繪本等等,有效提升幼兒對節慶活動的感知、體驗與探究,以便捷的互聯網技術高效溝通、體驗,促進「節慶教育」進一步深入家庭和社區。
視頻
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參考文獻
- ↑ 示範園、一級園什麼區別?2020上海幼兒園分級分類標準出爐 ,搜狐,2020-10-22
- ↑ 幼兒園(托、小、中、大)幼兒年齡特點和心理特點 ,搜狐,2019-07-14