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桂林育才学校1945年9月2日，越南独立。越南刚击退日本侵略者不久，法国殖民者就卷土重来。在抗法战争激烈阶段，胡志明决定派一批干部子弟到中国学习，为抗法战争和以后的国家建设培养人才。

19世纪50至70年代，由于越南人民正进行艰苦的抗法、抗美战争，1951至1975年间，先后有14000多名越南学生从桂林学成回到越南。这些人回国后不少人现已成为越南党和国家的高级干部。

办学原因

1945年9月2日，越南独立。哪知刚刚赶走日本侵略者，法国殖民者就卷土重来。在抗法战争激烈阶段，胡志明决定派一批干部子弟到中国学习，为抗法战争和以后的国家建设培养人才。

1953年夏天，胡志明亲自给中共中央和毛主席写信，希望中国能在华南地区建立若干所越南学校，其中包括一所越南干部子弟学校。当时新中国建立，百废待兴，自身也缺乏各种人才。不过为了支持自己的“同志加兄弟”，中共中央毅然同意了越南的请求。

同年7月9日，越南教育部长阮文萱签署了在中国江西建立“庐山越南少年学校”的决定。8月25日，第一批越南儿童抵达庐山。为了给越南儿童提供更好的学习条件，半年后校舍迁到广西桂林育才学校和南宁育才学校。

越共领导人胡志明曾用“越中情谊深，同志加兄弟”的诗句来赞美中越友谊，而上世纪50年代在中国广西建立越南学校，正是这句诗的生动写照。

育才学校直属越南劳动党中央和越南政府领导，具体工作由越南驻广西的领事馆负责，中共广西省委对外联络部配合。

中国政府除无偿提供校舍^[1]外，还负担越南师生的衣食住行以及教师的工资和学生的学习费用。中国还派出一个80人的工作组，配合越方的工作。

桂林育才学校分为小学部和初中部，共20个班。南宁育才学校设中文学校、社会科学中级师范学校、自然科学中级师范学校^[2]、初级师范、中学、小学和少年军校等8所学校。生源主要是越南干部子弟、烈士子女。

学校课程完全按照越南教育部的统一规定安排。越南教师讲授越南语文、数学、物理、化学、历史、地理、美术。中国教师担任中文、体育和音乐课。

探访桂林育才学校曾培养四位越南副总理身边好学校——桂林市中山中学